Hovednavigasjon og hjelpeverktøy
Norge har deltatt i internasjonale undersøkelser som TIMSS og PISA i om lag 20 år. Denne rapporten viser hvordan resultatene fra disse studiene kan brukes til å belyse sentrale temaer i norsk utdanning.
Sist endret: 29.10.2018
Oppdatering 29. oktober: Vi har gjort avtaler med nok skoler i denne omgang. Tusen takk for interessen!
.
Sist endret: 24.10.2018
19. oktober 2018 hadde vi et åpent seminar på Vestby videregående skole om ny læreplan i engelsk fellesfag. Formålet med seminaret var å få innspill og råd til læreplangruppa. Her kan du se opptak fra seminaret.
Sist endret: 24.10.2018
De alternative språkformene må alltid være tilgjengelige.
Sist endret: 23.10.2018
17 000 ungdommer var registrert i oppfølgingstjenesten (OT) per juni 2018. De ble registrert fordi de har vært eller er utenfor opplæring og arbeid. Det er omtrent 1000 færre ungdommer enn på samme tid i fjor. Dette er den største nedgangen vi har sett siden 2012.
Sist endret: 22.10.2018
Deltakerundersøkelsen retter seg mot lærere i grunnskolen, videregående og voksenopplæringen som tar videreutdanning i regi av strategien Kompetanse for kvalitet. NIFU har evaluert deltakerne opplevelse av studiet, og hvordan de vurderer læringsutbyttet.
Sist endret: 18.10.2018
I denne rapporten har FAFO undersøkt hvordan styrere og barnehagelærere som har deltatt på videreutdanning og lederutdanning i 2017/18 vurderer studiet.
Sist endret: 18.10.2018
Tilskottet er eit grunntilskott som blir gjeve til hovudorganisasjonane FFO, SAFO og Unge funksjonshemmede, som forvaltar tilskottet på vegner av sine medlemsorganisasjonar.
Sist endret: 18.10.2018