Du er her:
Tilbud for lærere, rektorer, barnehagelærere, styrere og andre.
Fre prinsipper ligger til grunn for kompetanseutvikling i skolen: Kommuner og fylkeskommuner har hovedansvaret for kvalitetsutviklingen. Kommuner og fylkeskommuner skal ha økt handlingsrom. Det statlige virkemiddelapparatet skal være differensiert. Kompetanseutvikling skal være forsknings- og kunnskapsbasert.
En god overgang fra utdanning til yrke er en viktig del av en god barnehagelærer- og lærerkvalifisering.
Ekstern barnehage- og skolevurdering er et verktøy for kvalitetsvurdering av barnehagen eller skolen, og kan brukes som støtte til skolebasert vurdering og «lokal analyse» i kompetansemodellen.
Ståstedsanalysen hjelper dere å gjennomføre en kvalitetsvurdering for å finne frem til mål og tiltak som skal prioriteres i det videre pedagogiske arbeidet.
Elevundersøkelsen og undersøkelser for foreldre, lærlinger, lærere med fler.
Tips, råd og ideer til bruk i barnehage- eller skolebasert kompetanseutvikling og kollektiv profesjonsutvikling.
Lærernes valg og bruk av læremidler er avgjørende for at elevene skal få et godt læringsutbytte. Bruk vårt verktøy for vurdering av kvalitet i læremidler til dette valget.
Om profesjonsfaglig digital kompetanse for pedagoger.
Forebygging og beredskapsarbeid for barnehager og utdanningsinstitusjoner.
