Siste nytt
Kompetansetilbud for barnehageassistenter og ansatte
Barnehageassistenter og andre ansatte i barnehagen utgjør en viktig ressurs som bidrar til å styrke kvaliteten på det pedagogiske arbeidet i barnehagen.
Innføringen av fagfornyelsen er i rute
En ny rapport fra USN viser at de fleste lærere er godt kjent med fagfornyelsen og støtter reformen. Et flertall av de spurte lærerne sier at innføringen har ført til endringer i undervisningen. Det som i størst grad har hemmet innføringen av fagfornyelsen, er mangel på tid, koronapandemien og mangel på læremateriell
Private barnehager – ikke en og samme ting
Utviklingen i den private delen av barnehagesektoren har gitt en stadig tydeligere todeling mellom store konsern og frittstående barnehager.
Filmer om opplæring i kvensk eller finsk
Vi har laget filmer for å informere om og motivere elever i grunnskolen til å ta kvensk eller finsk som andrespråk.
Webinar: Kan vi nok om barns lek?
Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Vi inviterer barnehagepersonell og andre interesserte til webinar om den viktige leken i barnehagen.
Hva skal til for at opplæringsloven skal etterleves?
Enkelte deler av opplæringsloven brytes oftere enn andre. En undersøkelse blant norske kommuner og fylker peker på at det ofte handler om mangel på ressurser. God administrativ støtte fra skoleeier og samarbeid mellom skoleledere er faktorer som gjør det lettere å etterleve regelverket.
Behandling av søknader studieåret 2023-2024
Fristen for å behandle søknader er 15. mars.
Flerspråklige barn i barnehagen
I de fleste barnehager i Norge finnes det barn og personale som snakker mer enn et språk. Denne kompetansen kan være et viktig bidrag inn i arbeidet med et godt språkmiljø i barnehagen.
Fullføringsreformen
Arbeidet med fullføringsreformen har en tidshorisont på ti år og omfatter om lag 100 tiltak som både Utdanningsdirektoratet og andre skal jobbe med. Tiltakene handler om alt fra regelverk og rettigheter til innhold, organisering og kompetanse.