Hopp til hovedinnhold
Meny
Hovedmeny
Utdanningsløpet
Barnehage
SFO
Grunnskole
Videregående
Opplæring for voksne
Folkehøgskole
Læring og inkludering
Rammeplaner
Læreplaner
Barnehagemiljø
Skolemiljø
Tilpasset opplæring og inkludering
Fravær
Vurdering
Eksamen
Prøver
Standpunkt- og underveisvurdering
Vitnemål og kompetansebevis
Tall og forskning
Forskning
Statistikk
Elevundersøkelsen
Foreldreundersøkelsen i barnehage
Lærlingundersøkelsen
Innrapportering
Regelverk
Regelverk for barnehage
Regelverk for skole og opplæring
Tilsyn
Kompetanse og tilskudd
Kvalitet og kompetanse
Kompetanseutvikling og videreutdanning
Lederutdanning
Tilskudd
Temasider
Sikkerhet og beredskap
Læremidler
Digitalisering
Samisk i barnehage og skole
Nasjonale minoriteter
Aktuelt
For pressen
Høringer
Nyhetsvarsel
Om Udir
Svar på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet
Forside
Om Udir
Svar på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet
Utredning av alternativer for rapportering og statistikk om vold og trusler
Utredning av alternativer for rapportering og statistikk om vold og trusler
Artikkel
Sist endret: 17.06.2024
Last ned
Søk
Bakgrunn for saken
Hvordan Utdanningsdirektoratet har tolket og begrenset oppdraget
Gjeldende regelverk
Dagens situasjon, også kjent som nullalternativet
Hva er problemet, og hvilke konsekvenser har det?
Hvilke kilder til informasjon om vold og trusler mot ansatte i skolen finnes i dag?
Utvalgsundersøkelser i regi av Statistisk sentralbyrå (SSB)
Informasjon fra årsrapporter, forvaltningsrevisjoner og spørreundersøkelser
Internasjonale undersøkelser
Oppsummering
Utfordringer med vold og trusler i Sverige og Danmark
Systemer for registrering av vold og trusler
Signaler fra Arbeidstilsynet
Lærerundersøkelsen
Vurderte tiltak
Alternativ 1: Kommunene rapporterer årlig inn avvikstall til Utdanningsdirektoratet
Alternativ 2: Spørreundersøkelse til ansatte i skolen om deres arbeidsmiljø
Alternativ 3: Nullalternativet med supplerende spørring og kvalitativ undersøkelse til skoleledere og skoleeiere
Hvilket tiltak anbefales og hvorfor?
Virkemidler og tilgrensede prosesser med relevans for oppdraget
Referanser
Neste
Til toppen