Liten karakteroppgang i grunnskolen
Nye tall viser at årets avgangselever oppnådde i snitt 42,4 grunnskolepoeng, en økning på 0,2 poeng sammenlignet med fjorårets kull.
Høyring – nytt valfritt programfag berekraft, samfunn og innovasjon på studiespesialiserande utdanningsprogram
Fristen for å uttale seg er 30. oktober 2026. Høyringane våre er opne for alle, og alle som ønskjer det, kan uttale seg.
Vi ønsker innspill på fremmedspråk
Udir gjennomfører nå en åpen innspillsrunde om fremmedspråk på 8.–10. trinn. Samtidig ønsker vi innspill på en høring om krav til fremmedspråk i videregående opplæring.
Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
Grunnskolens informasjonssystem (GSI) får ny teknisk løsning før innsamlingen høsten 2026. Vi har oppdatert veiledningen vår. Les også om webinar 26. august.
Rett til opplæring i og på samisk
Her kan du lese om regelverket som gjelder for opplæring i og på samisk, i og utenfor det samiske forvaltningsområdet. Artikkelen er omarbeidet for å tydeliggjøre regelverket.
Lærernes vurderinger av samisk opplæring og LK20 samisk
Denne rapporten viser at lærerne som underviser i og på samisk, er delte i sine vurderinger av læreplanverket. Mange opplever at fagfornyelsens intensjoner ennå ikke er fullt ut realisert. Tilgang til læremidler, kompetanseutvikling og rammevilkår fremheves som sentrale utfordringer.
Rapportering av elevdata for private videregående skoler
Teksten er oppdatert med viktige datoer for skoleåret 2026–27.
Høring – ny modulstrukturert læreplan for barne- og ungdomsarbeiderfaget
Frist for å uttale seg er 1. november. Våre høringer er åpne for alle, og alle som ønsker det kan uttale seg.
Rundskriv om skolemiljø
Kapittel 6.3.2 Plikt til å gripe inn er oppdatert med presiseringer om forholdet til reglene om fysisk inngripen.
Oppfølging av tidligere videreutdanningsordninger
De tre ordningene for videreutdanning for barnehagelærere, lærere og yrkesfaglærere er erstattet av en ny tilskuddsordning. Her kan du lese hva du kan gjøre med restmidlene fra disse ordningene.