Siste nytt

Kommuner kan søke om tilskudd for å styrke skolebibliotekenes arbeid med lesestimulering i grunnskolen. 

Dette rundskrivet erstatter Fag- og timefordeling og tilbudsstruktur Udir-1-2023.

Vi har publisert en samleside om KI i skolen med nye sider om vurdering, læreplan, alderstilpasning og personvern. KI-rådene er også oppdatert.

Vi har oppdatert kompetansepakken om kunstig intelligens i skolen, og publisert en ny kompetansepakke om systematisk arbeid med digital dømmekraft. 

Her finner du en oversikt over endringer og nyheter for barnehage, SFO og skole. Denne artikkelen blir oppdatert ut august.

I dette webinaret får de innblikk i hovudfunna frå evalueringa, og inspirasjon frå engasjerte avdelingsleiarar ved to ulike SFO-ar. Webinaret kan vere eit fint innslag på planleggingsdagar og personalmøte til hausten.

Det er store ulikheter i hvor mye norske 15-åringer kan om økonomiske begreper og det å styre og planlegge egen økonomi. Det viser resultatene fra den siste PISA-undersøkelsen, der norske elever for første gang har svart på spørsmål om økonomiforståelse.

Denne rapporten viser at pandemien forsterket allerede eksisterende forskjeller blant elever, og at sårbare elever ble spesielt påvirket. Videre uttrykker ungdomsskolelærere bekymring for elevenes faglige progresjon, spesielt i norsk og matematikk, og elevene opplevde læringstap.