Siste nytt

Vi gir her en kort forklaring av endringer i barnehageloven som trådte i kraft sommeren 2025.

Her finner du en rekke foredrag om den rettslige reguleringen av opplæringsfeltet. I foredragene utdypes blant annet regler om skoledemokrati, elevmedvirkning, skolemiljø og fysisk inngripen.

Her finner dere en oversikt over hvem som er klageinstans for enkeltvedtak etter opplæringsforskriften. Denne oversikten er til hjelp for dere som fatter vedtak etter forskrift til opplæringsloven. Oversikten vil også kunne være nyttig for andre.

En ny rapport viser at hele 7 av 10 skoleledere opplever utfordringer med elevers språkbruk i skolehverdagen. – En trussel mot det trygge skolemiljøet, sier direktør i Utdanningsdirektoratet Morten Rosenkvist. 

Udir mottok totalt 89 søknader om tilskudd med et samlet søknadsbeløp på 246 millioner kroner. I 2025 ble det tildelt totalt 88 millioner kroner til 34 ulike prosjekter.

Denne oppsummeringen gir en oversikt over statsforvalternes tilsyn på barnehage- og opplæringsområdet i 2024.

Elevundersøkelsen viser at mobbing også påvirker skolemiljøet for elever som ikke selv oppgir å bli utsatt for det. Forskerne hevder derfor at opplevelsen av læringsmiljøet ikke er individuell, men sosial og kollektiv. 

I denne tolkningsuttalelsen svarer vi på spørsmål om hvilke plikter fylkeskommunen har når elever i private videregående skoler har behov for å fordele fag over flere år av helsemessige årsaker.

Vi har oppdatert teksten med hva kjennetegnene på måloppnåelse er, hvordan dere kan jobbe med dem i fellesskap og hvordan dere kan lage egne.

Med de nye læreplanene ble det gjort strukturendringer i fellesfagene norsk og engelsk på yrkesfaglig utdanningsprogram. Denne rapporten redegjør for hvilke opplevelser, erfaringer og synspunkter fellesfaglærere, yrkesfaglærere og elever har med denne strukturendringen.