Siste nytt

Du kan nå se opptak av informasjonsmøtet som vi avholdt 17. september.

Vi har presisert at det ikke er strid med reklameforbudet at skolen informerer elevene om hvilke fritidsaktiviteter som finnes i lokalsamfunnet, der hovedmålet ikke er kommersielt.

I 2016 vedtok Stortinget et verdiløft. Denne rapporten undersøker hvordan verdiene i formålsparagrafen tolkes og endres i læreplanverket, og hvordan undervisningen i bærekraft bidrar til verdiløftet.

Barnehageeiere i Troms og Finnmark kan søke støtte til prosjekter i barnehagene sine for å fremme kvensk språk. Søknadsfrist: 10. oktober 2025.

Årets skolevalg er avsluttet, etter uker med debatter, valgtorg og til slutt avstemning. Partiene på høyresiden er valgets vinnere sammenlignet med skolevalget før stortingsvalget i 2021, mens partiene på venstresiden går tilbake. 

Interessen for og omfanget av forskning om digitalisering i barnehagen er økende. Dette viser en kunnskapsoversikt fra UiS. 

En ny undersøkelse gir mer kunnskap om vold og trusler mot ansatte i skolen. Problemet er særlig utbredt i grunnskolen, der 80 prosent av skolelederne rapporterer at det har vært voldshendelser i løpet av det siste året. 

En ny analyse viser at det generelt er små endringer i andelen elever som fullfører og består videregående opplæring. 

21 skoler fra 11 fylker konkurrerer om Dronning Sonjas skolepris 2025. Prisen deles ut annethvert år til en skole som har utmerket seg ved å praktisere likeverd og inkludering.

Tverrfaglige temaer har fått en tydelig plass i undervisningen, og mange lærere tolker dem som en invitasjon til samarbeid og tverrfaglige prosjekter. Det viser en ny rapport som evaluerer fagfornyelsen. Samtidig viser rapporten behov for mer støtte til å koble elevenes erfaringer til fagkunnskap og til å bruke uenighet som en ressurs.