Siste nytt

Norske lærere trives i jobben, men føler seg mindre verdsatt av samfunnet. De ser også for seg en kortere karriere i yrket. I denne antologien ser forskerne nærmere på hva som ligger bak funnene fra TALIS, og peker på både utfordringer og tydelige styrker ved norsk skole.

Vi inviterer skoleeiere og skoleledere til digitalt informasjonsmøte om Elevundersøkelsen 2026. Tidspunkt: Onsdag 14. oktober kl. 12:30.

For første gang siden pandemien har dagsfraværet gått ned. Fraværet er to dager lavere enn forrige skoleår, men timefraværet er derimot to timer høyere. Samtidig har det blitt færre elever som mangler vurderingsgrunnlag og noen flere som slutter.

Etter flere år med økende elevfravær er det i år færre elever med høyt dagsfravær, og elevenes samlede fravær er litt lavere enn i fjor.

Denne rapporten presenterer beregning av nasjonale satser for 2027. Dette er forslag til satser. De endelige satsene vedtas i tilskuddsforskriften, og vil bli publisert på lovdata.no.

Vi vil ha innspill på seks nye retninger på studieforberedende på videregående. Målet er at elevene skal få kompetanse som er bedre tilpasset høyere utdanning og samfunnets behov.

I denne tolkningsuttalelsen svarer Kunnskapsdepartementet på spørsmål om IKT- og administrasjonspåslaget i grunnlaget for grunntilskudd til private barnehager. 

Her finner du foreløpige tilskuddssatser for private skoler for 2027. Satsene er publisert med forbehold om at Stortinget kan vedta endringer i budsjettet.

Vi foreslår å endre opplæringsforskriften § 23-8 andre ledd for å innføre en overgangsordning for nye modulstrukturerte læreplaner. Høringsfristen er 5. januar.

Les om hvordan vi arbeider for at skoledagen på 1. og 2. trinn kan bli bedre tilpasset de yngste elevene.