Siste nytt

Utdanningsdirektoratet publiserer i dag forslag til en ny nasjonal faglig retningslinje om forebygging og oppfølging av fravær. Målet er at elever med fravær skal få rask og riktig hjelp, og at elever over hele landet får like god oppfølging.

Formålet med retningslinja er å gi ansatte i skole, skoleeier og PP-tjenesten faglige anbefalinger som skal gi støtte til både å forebygge fravær og til å følge opp elever med skolefravær. Høringen varer til 2. oktober. 

29. mai gjennomførte vi et webinar om hvilke deler av regelverket for barnehage som oppleves som krevende, og hvilke faktorer som bidrar til god praksis. Du kan nå se opptak av webinaret.

Helsedirektoratet har publisert en faglig oversikt over skadelige nettmiljøer som rammer barn og unge. Formålet er å øke voksnes kunnskap om risikoer på nett, slik at man kan fange opp og hjelpe barn i risikosonen.

Kunnskapsdepartementet har besluttet å videreføre dagens modell med nasjonalt styrte lederutdanninger ved utvalgte universiteter og høgskoler gjennom anbudskonkurranse.

Udir er i gang med et pilotprosjekt og skal i løpet av 2026 starte utprøvingen av et nytt kvalitetsutviklingsverktøy for barnehager.

Kommuner og fylkeskommuner kan nå søke for vårsemesteret 2026. Søknadsfrist er 28. august.

Pride-måneden er en god anledning til å gjøre undervisningen om mangfold, inkludering og likestilling aktuell og relevant. Vi har oppdatert nettsidene våre om Pride i undervisningen.

Kan PPTs fysiske tilstedeværelse bidra til tidligere innsats og mer inkluderende praksis i barnehage og skole? En ny rapport viser hvordan slikt samarbeid endrer praksis, men også hvor vanskelig det er å omsette ambisjoner om tidlig innsats og inkludering til gode erfaringer for elevene.  

Vi har gjort enkelte oppdateringer i endringer i veilederen. Se endringskapitlet for detaljer.