Siste nytt

Hvordan opplever du Utdanningsdirektoratet? Nå gjennomfører vi en kort omdømmeundersøkelse, og vi håper du vil svare.

Vi har oversendt den andre leveransen i arbeidet med utvikling av nye prøver i matematikk, lesing og engelsk. Den bygger på innspill fra 13 lærere som har gitt oss råd og anbefalinger som vi skal ta med oss i det videre arbeidet.

Benjaminprisen er en antirasistisk skolepris, som bærer navnet til Benjamin Hermansen som femten år gammel ble offer for et rasistisk motivert drap. Prisen deles ut hvert år til en skole som arbeider godt mot rasisme og diskriminerende holdninger og handlinger. Du kan nå sende inn forslag til vinnerskole i 2026. 

Familier med barn med sammensatte behov opplever både støtte og store utfordringer i møte med tjenesteapparatet. Rapporten viser at knappe ressurser går utover tilbudet som den enkelte familien får.

Kappløpet mot KI hjelper mot juks, men gir ikke dagens eksamen evig liv. Vitnemålet er under press. Derfor må vi tenke nytt om vurdering.

Barn trives stort sett godt i barnehagen, men trivselen varierer mye, både mellom barn og hos det enkelte barnet gjennom dagen. Rapporten viser at barns egne opplevelser gir et viktig og til dels annerledes bilde enn de voksnes vurderinger av trivsel.

Ny læreplan har tydeligere kompetansemål med klarere faglige avgrensninger, og regneferdigheter er løftet mer fram. I tillegg har vi utviklet veiledende forklaringstekster til en del kompetansemål.

Udir skal utvikle et nytt rammeverk for innhold og struktur i videregående opplæring. Nå legger vi skisser med forslag til ny oppbygging ut for å få innspill fra alle interesserte.

Unges historier om å motstå ruspress er sett flere millioner ganger i sosiale medier. – De aller fleste unge bruker ikke dop. Det er det viktig at ungdommene vet, sier Morten Rosenkvist, direktør i Utdanningsdirektoratet.
 

Utdanningsdirektoratet publiserer i dag forslag til en ny nasjonal faglig retningslinje om forebygging og oppfølging av fravær. Målet er at elever med fravær skal få rask og riktig hjelp, og at elever over hele landet får like god oppfølging.