Rundskriv om skolemiljø
Kapittel "6.3.2 Plikt til å gripe inn" er oppdatert med presiseringer om forholdet til reglene om fysisk inngripen.
Nye læreplaner støtter overgangen fra yrkesfag til arbeidsliv
Lærere og lærebedrifter er stort sett fornøyd med læreplanene som ble innført fra 2020. Mange opplever at læreplanene nå passer bedre med praksis og krav i arbeidslivet. Det viser sluttrapporten fra evalueringen av fagfornyelsen i yrkesfag.
Webinar: Basil regnskap for regnskapsåret 2025
Webinaret ble sendt 15. april, og er nå tilgjengelig i opptak.Vi informerer her private barnehager, regnskapsførere og revisorer om årets Basil-rapportering.
Sluttrapport for fagfornyelsen yrkesfag: Høyere ambisjoner, men større forskjeller
Både elever, lærere og arbeidslivet er stort sett fornøyde med de nye læreplanene i fag- og yrkesopplæringen, men evalueringen viser at fagfornyelsen ikke har ført til store endringer.
Veileder om realkompetansevurdering i grunnopplæringen
Denne veilederen gir informasjon om retten til realkompetansevurdering i grunnopplæringen. Veilederen er revidert etter innspill og spørsmål fra ulike aktører.
Ny høring om læreplaner for vg3 landbruk og vg3 landbruksfaget
Vi ønsker tilbakemeldinger på læreplanene for vg3 landbruk – opplæring i skole, og vg3 landbruksfaget – opplæring i bedrift. Høringsfristen er 18. mai 2026.
Ny læreplan for vg2 salg, service og reiseliv
Frå hausten 2026 blir det eitt felles vg2-programområde for sal, service og reiseliv. Dette betyr at dei tidlegare vg2-programma sal og reiseliv (SR) og service, sikkerheit og administrasjon (SSA) no blir samla i eitt nytt felles vg2 programområde.
Modulstrukturert opplæring i frisørfaget
Ny læreplan i vg3 frisørfaget – modultstrukturert opplæring for voksne trer i kraft fra 10. april.
Tilskudd til økt pedagogtetthet og grunnbemanning i barnehager
Kommuner som er en del av statens områdesatsing kan søke tilskudd til bemanning i kommunale og private barnehager.
Tilskudd til svømmeopplæring for nyankomne minoritetsspråklige elever
Kommuner kan søke om tilskudd til svømmeopplæring. Målet med tilskuddet er å redusere risikoen for ulykker ved bading, og å sette elevene bedre i stand til å nå kompetansemålene i læreplanen.