Siste nytt
Hvem er klageinstanser etter enkeltvedtak?
Her finner dere en oversikt over hvem som er klageinstans for enkeltvedtak etter opplæringsforskriften. Denne oversikten er til hjelp for dere som fatter vedtak etter forskrift til opplæringsloven. Oversikten vil også kunne være nyttig for andre.
7 av 10 skoleledere melder om grov språkbruk blant elever
En ny rapport viser at hele 7 av 10 skoleledere opplever utfordringer med elevers språkbruk i skolehverdagen. – En trussel mot det trygge skolemiljøet, sier direktør i Utdanningsdirektoratet Morten Rosenkvist.
Tildelinger av tilskudd til læremidler og pedagogisk barnehagemateriell uten markedsgrunnlag
Udir mottok totalt 89 søknader om tilskudd med et samlet søknadsbeløp på 246 millioner kroner. I 2025 ble det tildelt totalt 88 millioner kroner til 34 ulike prosjekter.
Statsforvalternes tilsyn i 2024
Denne oppsummeringen gir en oversikt over statsforvalternes tilsyn på barnehage- og opplæringsområdet i 2024.
Elevundersøkelsen 2024 – Hovedrapporten fra NTNU samfunnsforskning
Elevundersøkelsen viser at mobbing også påvirker skolemiljøet for elever som ikke selv oppgir å bli utsatt for det. Forskerne hevder derfor at opplevelsen av læringsmiljøet ikke er individuell, men sosial og kollektiv.
Elever i private videregående skoler og avvik fra fag- og timefordelingen
I denne tolkningsuttalelsen svarer vi på spørsmål om hvilke plikter fylkeskommunen har når elever i private videregående skoler har behov for å fordele fag over flere år av helsemessige årsaker.
Standpunktvurdering: kjennetegn på måloppnåelse
Vi har oppdatert teksten med hva kjennetegnene på måloppnåelse er, hvordan dere kan jobbe med dem i fellesskap og hvordan dere kan lage egne.
Vurdering av strukturendringene i fellesfag
Med de nye læreplanene ble det gjort strukturendringer i fellesfagene norsk og engelsk på yrkesfaglig utdanningsprogram. Denne rapporten redegjør for hvilke opplevelser, erfaringer og synspunkter fellesfaglærere, yrkesfaglærere og elever har med denne strukturendringen.
Foreslår endringer i ordning for tilskudd til skoleturer
Denne rapporten viser at tilskudd ofte er avgjørende for at skoleturer til minnesteder etter andre verdenskrig kan gjennomføres. Men det er ingen automatikk i at skoleturene fører til økt kunnskap.
Ressurser for å støtte skolenes arbeid med læreplanene
Her finner du filmer og refleksjonsspørsmål om sammenhenger i læreplanene, tverrfaglige temaer, verdigrunnlag i læreplanverket og profesjonsfaglig ledelse.