Skolelydbøkene er utviklet og tilrettelagt for elever som er blinde eller sterkt svaksynte. Bøkene produseres i DAISY-format og inneholder funksjoner som gjør det enklere å navigere i teksten ved bruk av synshjelpemidler. De gir tilgang til hele lærebokens innhold gjennom tekst og lyd og er særlig tilpasset elever med synsnedsettelser.
Selv om skolelydbøkene er utviklet for elever med synsnedsettelser, har ordningen over tid også vært et viktig tilbud for elever med lesevansker. Disse elevene kan fortsatt låne skolelydbøker gjennom Statped.
Opplæringen skal være tilpasset elevens behov
Kommunen og fylkeskommunen har som skoleeier plikt til å sørge for tilpasset opplæring, og at elever får oppfylt sin rett til individuell tilrettelegging, dersom de trenger dette for å få et tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Dette følger opplæringslovens kapittel 11.
Det er kommunen og fylkeskommunen sitt ansvar å sørge for at elever har tilgang til nødvendig utstyr og læremidler, for å kunne delta i opplæringen på likeverdige vilkår. For elever med dysleksi og lesevansker kan dette blant annet ivaretas gjennom digitale læremidler med lydstøtte, lese- og skrivestøttende teknologi og annen pedagogisk tilrettelegging.