Det er små endringer i gjennomsnittskarakterene i både grunnskolen og i videregående.
Sist endret: 05.07.2019
Selv om antallet læreplasser øker, og pilene ser ut til å peke i riktig retning, er det fortsatt mange søkere som ikke får læreplass. Vi har laget en kunnskapsoversikt der vi ser nærmere på hvorfor ikke alle søkere får læreplass.
Sist endret: 25.06.2019
Denne sluttevalueringen viser at flere barn får gå i barnehage og flere lavinntektsfamilier får en styrket økonomisk situasjon. Samtidig er det noen utfordringer med tilgang til og bruk av ordningene, og ikke alle som har rett på ordningene får dette.
Sist endret: 21.06.2019
Flere elever blir hørt og får hjelp, men det er fortsatt ulik praktisering av regelverket og utfordringer i dokumentasjonsarbeidet på skolene. Dette er noen av de sentrale funnene i evalueringsrapporten om nytt kapittel 9 A i opplæringsloven.
Sist endret: 21.06.2019
Vi fikk 7000 innspill til forslag til nye læreplaner i grunnskolen, gjennomgående fag i videregående samt noen programfag. Høringsfristen var 18. juni 2019. Vi jobber nå videre med alle innspillene.
Sist endret: 19.06.2019
TALIS (Teaching and Learning International Survey) er OECDs internasjonale studie av lærere. Undersøkelsen gir innsikt i viktige områder som kjennetegner læreres arbeidsforhold.
Sist endret: 19.06.2019
TALIS (Teaching and Learning International Survey) er en internasjonal undersøkelse av læreres og skolelederes yrkeshverdag og arbeidsbetingelser.
Sist endret: 17.06.2019
Her finner du utkast til læreplaner på Vg2 og Vg3. Fristen for å gi innspill er 1. september 2019.
Sist endret: 11.06.2019
Her finner du utkast til læreplaner på Vg2 og Vg3. Fristen for å gi innspill er 1. september 2019.
Sist endret: 11.06.2019
Her finner du utkast til læreplaner på Vg2 og Vg3. Fristen for å gi innspill er 1. september 2019.
Sist endret: 11.06.2019