Siste nytt
Positiv utvikling i desentralisert ordning for skole
Temanotatet viser fortsatt positiv utvikling i den desentraliserte ordningen for lokal kompetanseutvikling i skolen, selv om deltakernes tilfredshet med ordningen varierer. Ifølge OsloMet, er det behov for å styrke lærernes medvirkning i ordningen, og statsforvalterens rolle overfor universitets- og høyskolesektoren.
Bli med på digital spørretime om tilskudd til utvikling av læremidler
I 2024 er samlet ramme omtrent 90 millioner kroner for utvikling av læremidler og pedagogisk barnehagemateriell uten markedsgrunnlag. Hva lurer du på om ordningen? Bli med på digital spørretime.
Trygt og godt barnehage- og skolemiljø - svar på oppdrag 2022-041
Svar på oppdrag 2022-041 om å samordne tiltakene for å bygge inkluderende trygge og gode barnehage- og skolemiljø og vurdere nye behov.
Tilskudd til private barnehager ved godkjenning av nye lokaler
Vi har fått spørsmål om private barnehager som bytter lokaler skal beholde tidligere innvilget tilskudd fra kommunen, eller om barnehagen må søke om tilskudd på nytt.
Udir anbefaler tiltak for å styrke barnehage- og skolemiljø
For å styrke barnehage- og skolemiljø og arbeidet mot mobbing, kommer Utdanningsdirektoratet nå med forslag til kompetansetiltak rettet mot barnehager, skoler og kommuner.
Fornøyde med økt tilstedeværelse av PP-tjenesten
Et sentralt grep i Tett på-piloten er at PP-tjenesten (PPT) er mer til stede i barnehager og skoler. Foreløpige resultater tyder på at dette har styrket relasjonen mellom ansatte i barnehage, skole og PPT, men god måloppnåelse er avhengig av tilstrekkelige strukturer, ressurser og kompetanse.
Utprøving av langtidsoppgåve til eksamen
Våren 2024 får om lag 100 vidaregåande skolar høve til å prøve ut ei langtidsoppgåve i tre fag. På sikt kan ei langtidsoppgåve bli eit alternativ eller supplement til dagens eksamensformer.
Styrt og elevdrevet utforsking
De utforskende praksisene i klasserommet har tre mønstre: lærerstyrt, veiledet eller elevdrevet. Denne rapporten bidrar til økt kunnskap om hva utforskning er i videregående skole, og evaluerer utforskende aktiviteter i klasserommet i lys av det nye læreplanverket.
Høring - Endringer i fraværsreglene i videregående skole
Denne høringen gjelder reglene om fravær i videregående skole i ny forskrift til opplæringsloven og ny forskrift til privatskoleloven. Høringsfristen er 08.04.2024, og høringen er åpen for alle.
Tilskot til læremiddel og pedagogisk barnehagemateriell
Søk om tilskot til å utvikle læremiddel for skole og pedagogisk barnehagemateriell på område utan marknadsgrunnlag.