Siste nytt
Samarbeid om tjenester til barn, unge og deres familier
Oppfølgingen av utsatte barn, unge og deres familier ble styrket ved en lovendring 1. august. Denne veilederen forklarer de nye bestemmelsene.
Rapport om hjelpemidler til eksamen i matematikk 2022
November 2021 ble det opprettet en arbeidsgruppe fra partene som skulle utrede spørsmålet om en del uten hjelpemidler til eksamen i matematikk. Arbeidsgruppen har kommet fram til en konklusjon med anbefaling for eksamen i matematikk.
Rom for videre utvikling i organiseringen av Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis
En ny rapport presenterer de første funnene fra evalueringen av Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis. Rapporten gir flere innspill til mulige forbedringer i det videre arbeidet.
Støtte til undervisning om kjønn og seksualitet
Støtteressursen viser hvordan temaene kjønn og seksualitet er del av Kunnskapsløftet 2020 både i grunnskolen og i videregående opplæring. Den kan brukes av skolens ansatte som utgangspunkt for planlegging og felles refleksjon. Støtten er utviklet i samarbeid med Helsedirektoratet og Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet.
Konsekvenser av koronapandemien for barnehagene og skolestarterne
Under pandemien fant barnehagene nye arbeidsmåter for å tilpasse seg restriksjonene. Flere av barnehagene har også måttet gjøre endringer i forberedelsene til skolestart – særlig i 2020 da begrensningene var størst. Det er mye lærdom å ta med seg fra pandemiperioden og over til den ordinære barnehagehverdagen.
Høyt karaktersnitt også for årets avgangskull
Skoleåret 2021–2022 hadde avgangselevene i grunnskolen i gjennomsnitt 43,4 grunnskolepoeng, en liten økning fra 43,3 året før. Med dette er elevenes karaktersnitt nok en gang rekordhøyt.
Retting i Læreplan i vg3 maritim elektriker – opplæring i skole
Rettingen gjelder læreplanen med kode MEL03-02.