Opplæringsforskrifta
§ 1-12 Forsering av fag
Kommunen kan innvilge forsering på 8. til 10. trinn for elevar som har tilstrekkeleg kompetanse, slik at dei får opplæring i fellesfag eller programfag på vidaregåande nivå. Elevar kan berre ta programfag på vidaregåande nivå dersom faget byggjer på fag på 8. til 10. trinn.
Elevar som forserer fag, kan ta i bruk timane til valfag og opp til 60 prosent av timane i faget utdanningsval til denne opplæringa.
Merknader til forskriften
Endring 06.02.2025: Siste avsnitt i merknaden ble revidert. Ref: 2025/928
Paragrafen er gitt med hjemmel i § 1‑6 første ledd og viderefører § 1‑15 i den tidligere forskriften.
Første ledd viser til at det ikke er en rettighet å ta fag fra videregående opplæring mens eleven går på 8. til 10. trinn, men at kommunen kan innvilge forsering for enkeltelever som har tilstrekkelig kompetanse til å følge opplæringen på videregående nivå. Det skal fattes enkeltvedtak om dette. Det er skolen i samråd med eleven og foreldrene som skal vurdere om eleven har slik kompetanse. Denne vurderingen er todelt. Skolen må vurdere om eleven har den kompetansen som skal til for å avslutte grunnskolefaget på et tidligere tidspunkt enn det som følger av læreplanverket, og om eleven har tilstrekkelig kompetanse i faget til å følge faget på videregående nivå. En forutsetning er at eleven har nådd kompetansemålene i det grunnskolefaget de ønsker å forsere.
Programfaget eleven skal ta fra videregående nivå, må bygge på faget eleven har hatt på 8. til 10. trinn. At programfaget skal «byggje på» et tidligere fag, innebærer ikke at det må være et gjennomgående fag, men at fagene har mange av de samme elementene i seg.
Andre ledd viser til at elevene kan ta i bruk timer fra visse fag.
Elever som forserer, skal ha underveisvurdering og sluttvurdering etter kapittel 9 i faget både på 8. til 10. trinn og i videregående opplæring. For trekk til eksamen i grunnskolen gjelder § 9‑29 andre ledd. Eleven er også med i trekket til eksamen i videregående opplæring.