Kompetansemål og vurderingNorsk (NOR01‑06)

Sammenhenger

Forklaring

Kompetansemål etter 7. trinn

  • lese lyrikk, noveller, fagtekster og annen skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk, svensk og dansk og samtale om formål, form og innhold
  • lese samiske tekster på norsk og samtale om verdiene som kommer til uttrykk, og hvordan stedsnavn og personnavn som inneholder de samiske bokstavene, uttales
  • orientere seg i faglige kilder på bibliotek og digitalt,
    vurdere
    hvor pålitelige kildene er, og vise til kilder i egne tekster
  • bruke
    lesestrategier tilpasset formålet med lesingen
  • skrive tekster med funksjonell håndskrift og med flyt på tastatur
  • lytte til og videreutvikle innspill fra andre og begrunne egne standpunkter i samtaler
  • reflektere
    etisk over hvordan eleven framstiller seg selv og andre i digitale medier
  • presentere
    faglige emner muntlig med og uten digitale ressurser
  • leke med språket og prøve ut ulike virkemidler og framstillingsmåter i muntlige og skriftlige tekster
  • beskrive
    , fortelle, argumentere og
    reflektere
    i ulike muntlige og skriftlige sjangre og for ulike formål
  • skrive tekster med tydelig struktur og mestre sentrale regler for rettskriving, ordbøying og tegnsetting
  • gi tilbakemelding på medelevers tekster ut fra kriterier og
    bruke
    tilbakemeldinger i bearbeiding av egne tekster
  • bruke
    fagspråk og kunnskap om ordklasser og setningsoppbygning i samtale om egne og andres tekster
  • utforske
    og
    beskrive
    samspillet mellom skrift, bilder og andre uttrykksformer og lage egne sammensatte tekster
  • prøve ut skriving av tekster på sidemål
  • sammenligne
    talespråk i nærmiljøet med andre talespråkvarianter i Norge og med nabospråk
  • utforske
    og
    reflektere
    over sammenhengen mellom språk og identitet

Underveisvurdering