Læreplan i samisk som førstespråk (SFS1-04)

Kompetansemål etter 7. årstrinn

Muntlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta
• uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres
• opptre i ulike språkroller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon
• bruke musikalske uttrykk og bilder i framføringer og presentasjoner
• uttrykke seg med et variert ordforråd tilpasset kommunikasjonssituasjonen
• presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med og uten digitale verktøy
• vurdere andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier

Skriftlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lese et bredt utvalg tekster i ulike sjangere og reflektere over innhold og form i teksten
• referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst
• forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst
• mestre sentrale regler i formverk og ortografi og skrive tekster med variert setningsbygning og funksjonell tegnsetting
• skrive sammenhengende med personlig og funksjonell håndskrift, og bruke tastatur på en hensiktsmessig måte
• skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt
• skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster etter mønster fra eksempeltekster og andre kilder, og tilpasse egne tekster til formål og mottaker
• gi tilbakemelding på andres tekster ut fra faglige kriterier og bearbeide egne tekster på bakgrunn av tilbakemeldinger
• oversette enkle tekster fra norsk til samisk
• bruke digitale kilder og verktøy til å lage sammensatte tekster med hyperkoblinger og varierte estetiske virkemidler
• velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler

Språk, kultur og litteratur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gi eksempler på noen likheter og forskjeller mellom muntlig og skriftlig språk
• bøye substantiv i entall og flertall
• bøye verb i presens og preteritum og gjenkjenne imperativformer og kondisjonalisformer i de samiske språkene der disse finnes
• bruke vanlige ordavledninger, sammensatte ord og noen possessive suffiks
• gjenkjenne refleksive og resiproke pronomener
• utføre grunnleggende setningsanalyse for å finne subjekt, verbal og objekt i setningen og vise hvordan tekster er bygd opp ved hjelp av begreper fra grammatikk og tekstkunnskap
• samtale om hovedforskjeller mellom samisk og norsk og om hvordan majoritetsspråk påvirker samisk og reflektere over eget språkbruk
• reflektere over hvordan språk kan uttrykke og skape holdninger til enkeltindivider og grupper av mennesker
• forstå noe tale fra andre samiske språk
• samtale om stedsnavn
• bruke ord og begreper knyttet til tradisjonell kunnskap
• samtale om diiddat/dijda/dïejvesh, ordtak og nárrideapmi/nárridibme/nerrehtimmie
• presentere egne tolkninger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur
• kjenne til opphavsrettslige regler for bruk av kilder
• bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker