Læreplan i samisk som førstespråk (SFS1-04)

Kompetansemål etter 2. årstrinn

Muntlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler
• lytte til tekster og samtale om dem
• lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon
• leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, stavelser, meningsbærende elementer og ord
• samtale om hvordan valg av ord, stemmebruk og intonasjon skaper ulik mening
• fortelle sammenhengende om opplevelser og erfaringer
• uttrykke egne følelser og meninger
• uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegninger, sang og andre estetiske uttrykk

Skriftlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• vise forståelse for sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk
• trekke lyder sammen til ord og dele ord i stavelser
• lese store og små trykte bokstaver
• lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm
• bruke egne kunnskaper og erfaringer for å forstå og kommentere innholdet i leste tekster
• skrive setninger med store og små bokstaver og punktum i egen håndskrift og på tastatur
• skrive enkle og kjente ord feilfritt
• arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing
• skrive etter mønster fra enkle eksempeltekster og ut fra andre kilder for skriving

Språk, kultur og litteratur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• samtale om verb, substantiv og adjektiv
• gjenkjenne og bruke sammensatte ord og bruke noen av de vanligste ordavledninger
• telle og bruke tallene i kommunikasjon
• samtale om noen ord i egen dialekt som er forskjellig fra andre dialekter
• bruke benevninger for nær slekt
• samtale om noen kjente ordtak og faste uttrykk
• samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier
• samtale om personer, dyr og handling i samiske eventyr og fortellinger og gjenkjenne noen dyrejoiker
• finne skjønnlitteratur og faktabøker på biblioteket til egen lesing