Læreplan i norsk tegnspråk (NOR4-04)

Etter Vg1 - studieforberedende utdanningsprogram og Vg2 - yrkesfaglige utdanningsprogram

Muntlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lytte til og vise åpenhet for andres argumentasjon og bruke relevante og saklige argumenter i diskusjoner
• mestre ulike roller i gruppesamtaler
• bruke kunnskap om språk og tekst i samtaler om og vurdering av tegnspråktekster
• bruke fagkunnskap fra eget utdanningsprogram i samtaler, diskusjoner og presentasjoner om skole, samfunn og arbeidsliv
• drøfte krav til forberedelse og gjennomføring av presentasjoner når situasjonen krever bruk av tolk

Tegnspråktekster

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• avlese tekster i ulike sjangere og drøfte innhold, form og formål
• produsere fagtekster knyttet til eget utdanningsprogram
• tilpasse språk og uttrykksmåter til ulike formål og mottakere i skole, samfunn og arbeidsliv
• gjøre rede for og bruke ulike språklige og estetiske virkemidler i sakprosa og kreative tekster, og forklare hvilken funksjon de har
• vurdere og redigere egne tekster ut fra faglige kriterier

Språk, litteratur og kultur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• drøfte sentrale sider ved flerspråklighet og relatere drøftingen til egen flerspråklighet
• forklare språklige og grammatiske særtrekk ved norsk tegnspråk sammenlignet med andre språk og med «International Sign» - IS
• forstå, gjengi og kommentere tekster på svensk og dansk tegnspråk
• gjøre rede for og vurdere hvordan sjangere og språkvarianter i tegnspråk brukes av representanter for ulike grupper og i ulike sosiale sammenhenger
• dokumentere og gjøre rede for hvordan norsk tegnspråk har blitt påvirket og endret over tid
• beskrive og forklare uttrykksformer i døvekulturen
• drøfte og sammenligne et utvalg nyere tegnspråktekster og film av eller om døve