Læreplan i samfunnsfag, samisk plan (SAF2-02)

Utgått

Denne læreplanen har utgått.

definere sentrale begrep knyttet til sosialisering og bruke dem til å undersøke trekk ved sosialiseringen av ungdom i Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge
forklare hvorfor kjønnsroller varierer mellom samfunn og kulturer og diskutere hvorfor kjønnsrollene endrer seg over tid
regne ut inntekter, planlegge pengeforbruk i et hushold ved å bruke ulike verktøy og vurdere hvordan sparing og låneopptak påvirker personlig økonomi
drøfte rettighetene en har som forbruker og diskutere forbrukeren sitt etiske ansvar
gjøre rede for endringer i familie-, slekts- og samlivsformer
gjøre rede for økonomiske og juridiske sider ved å gå inn i et samliv og diskutere følger av samlivsbrudd
bruke digitale verktøy til å finne informasjon om omfanget av kriminalitet i Norge, begrunne hvorfor samfunnet straffer og gjøre greie for hvordan kriminalitet kan forebygges

definere begrepene levestandard og livskvalitet, gjøre rede for årsaker til at levestandarden i Sápmi/Sábme/Saepmie og Norge har økt og diskutere om økningen har ført til bedre livskvalitet
gjøre rede for utvikling av næringsliv og diskutere muligheter og utfordringer for videre verdiskaping og sysselsetting i samiske samfunn
reflektere over verdien av å ha et arbeid og hva som kjennetegner et godt arbeidsmiljø
bruke digitale verktøy til å hente informasjon om ulike yrker og gjøre rede for muligheter på arbeidsmarkedet i dag
gjøre rede for årsaker til arbeidsløshet og måter å redusere arbeidsløsheten på
diskutere noen etiske problemstillinger knyttet til arbeidslivet
gjøre rede for organisasjonenes plass i arbeidslivet og for faktorer som bestemmer lønn og arbeidsvilkår
vurdere utfordringer ved å etablere en bedrift
trekke ut hovedlinjene i resultat- og balanseregnskapet til bedrifter med manuelle og digitale verktøy

gjøre rede for hvordan en selv kan være med i og påvirke det politiske systemet gjennom bruk av ulike kanaler for påvirkning og kunne gjøre greie for ulike utfordringer for demokratiet
gjøre rede for urfolksrettigheter og drøfte det samiske folkets selvbestemmelsesrett
diskutere sammenhenger mellom styreform, rettsstat, menneskerettigheter
gjøre rede for styreformen og de viktigste politiske styringsorganene i Norge og Sápmi/ Sábme/Saepmie og drøfte flertalsdemokratiet i forhold til urfolk og minoriteter
identifisere grunnleggende forskjeller mellom politiske partier og grupperinger i samisk og i norsk politikk og argumentere fra ulike politiske ståsteder
gjøre rede for sentrale kjennetegn ved den økonomiske politikken i Norge
diskutere hovedprinsippene for velferdsstaten og de utfordringene den står overfor

definere begrepet kultur og gi eksempler på at kultur varierer fra sted til sted og endrer seg over tid
diskutere hovedtrekk og variasjoner i samisk kultur i dag og reflektere over hva det vil si å være urfolk
forklare årsaker til og drøfte tiltak for å fjerne fremmedfrykt, fordommer og rasisme
gi eksempler på hvordan religion og etnisk variasjon påvirker samfunn og kultur
forklare skillet mellom etnisk og statsborgerlig tilknytning og reflektere over betydningen av å tilhøre ulike felleskap

definere begrepet makt og gi eksempel på hvordan makt blir brukt i verdenssamfunnet
forklare begrepet globalisering og vurdere ulike konsekvenser av globalisering med vekt på urfolks situasjon
gi eksempel på internasjonalt samarbeid og beskrive Norge som internasjonal aktør og urfolks håndtering av ulike internasjonale prosesser
gjøre rede for FNs arbeid med fred og menneskerettigheter og forklare FNs rolle i det internasjonale arbeidet for urfolk
gjøre rede for EU sine mål og styringsorgan og diskutere Norges forhold til EU
bruke digitale verktøy til å finne eksempel på ulike typer konflikter i verden og presentere en aktuell internasjonal konflikt og forslag til å løse konflikten
gjøre rede for årsaker til at noen land er fattige og noen rike og drøfte tiltak for å redusere fattigdom i verden
gjøre rede for hva som kjennetegner internasjonal terrorisme og reflektere over årsaker til terrorisme
diskutere sammenhengen mellom økonomisk vekst, miljø og bærekraftig utvikling

9 av 10