Læreplan i norsk tegnspråk (NOR4-01)

Etter 2. årstrinn

Muntlig samhandling

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• leke, improvisere og eksperimentere med håndform, rytme, bevegelse, tegn og meningsbærende elementer
• uttrykke sine egne følelser og meninger
• fortelle sammenhengende om opplevelser og erfaringer
• samtale om hvordan valg av tegn, ansiktsuttrykk og kroppsspråk skaper ulik mening i tegnspråktekster
• lytte og gi respons til andre i samtaler og under framføringer
• delta aktivt i samtaler i små og store grupper
• samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger

Tegnspråktekster

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• forstå og samtale om innholdet i enkle tegnspråktekster
• lage enkle tekster på tegnspråk
• arbeide kreativt med tekstskaping på tegnspråk
• uttrykke sine egne tekstopplevelser gjennom tegnspråk, tegninger, bilder og bevegelse

Språk og kultur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• samtale om likheter og forskjeller i ulike teksttyper
• bruke et håndalfabet
• forbinde bokstavene i håndalfabetet med de skriftlige symbolene
• forbinde talltegn med tallbegreper
• samtale om steds- og persontegn og diskutere opprinnelse til slike tegn