Tilskot til særskild tilrettelagde læremiddel/pedagogisk barnehagemateriell

Generell informasjon om særskilt tilrettelagde læremiddel/pedagogisk materiell. 

Vi gir berre støtte til læremiddel og materiell som har tilrettelegging ut over krava til universell utforming jf. forskrift om universell utforming av IKT-løsninger. Søkar må i søknaden skildre og konkretisere den særskilde tilrettelegginga ut over krava til universell utforming.

Få oversikt over regelverk og krav til universell utforming hos uutilsynet.no.

Vi prioriterer prosjekt der det finst ei lærarrettleiing/brukarrettleiing som viser korleis pedagogar kan bruke barnehagemateriellet/læremiddelet for å inkludere barn og unge med særskilde behov i opplæringa. Læremiddel som legg til rette for ulike særskilde opplæringsbehov i eit inkluderande læringsmiljø vil bli prioritert. 

Prioriteringar for 2024

For barnehage

Vi prioriterer pedagogisk barnehagemateriell som er lekbasert og inkluderande for barn med

• kognitive vanskar
• språk- og kommunikasjonsvanskar
• behov for alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK)

Vi prioriterer materiell innan fagområda kommunikasjon, språk og tekst og/eller etikk, religion og filosofi.

Materiellet kan gjerne vere ein kombinasjon av digitale komponentar og trykt/fysisk produkt eller med forslag til kva for nokre fysiske gjenstandar som kan brukast i aktivitetane.

For skole

Prioriteringane er lista i ikkje-prioritert rekkjefølgje.

• Læremiddel i matematikk som vektlegg problemløysing, resonnering, argumentasjon og samarbeid. Læremiddelet skal vere laga for eit eller fleire trinn i grunnskole eller Vg1 (læreplanane MAT01-05, MAT08-01 eller MAT09-01). Læremiddelet må vere tilrettelagt for elevar med omfattande og komplekse behov for tilrettelegging. Tilpassingar og støttefunksjonar bør kunne skruast av og på. Dette gjeld til eksempel omgrepsforklaringar, poengberekning og tidtaking. Læremiddelet kan gjerne vere ein kombinasjon av digitalt og trykt/fysisk produkt.
• Læremiddel som er tilrettelagde for elevar i vidaregåande opplæring med språk- og kommunikasjonsvanskar og/eller kognitive vanskar. Fagleg tematikk og design skal passe til vidaregåande opplæring og samtidig vere tilrettelagt for lågare ferdigheitsnivå. Læremiddel for norsk (NOR01-06), engelsk (ENG01-04) og tverrfaglege tema blir prioritert.
• Eksisterande særskilde læremiddel som vil leggje til omgrepsforklaringar i form av symbolstøtte, bilete og tekst. Læremiddelet må vere tilrettelagt for elevar med omfattande og komplekse behov for tilrettelegging.

Søknadsskjema

Søknadsskjema for pedagogisk barnehagemateriell

Søknadsskjema for læremiddel

Frist: 15. mars 2024

Dersom du har spørsmål om tilskot til kategorien særskild tilrettelagte læremiddel/pedagogisk barnehagemateriell, ta kontakt med laremiddel@udir.no.