Læreplan i norsk (NOR1-05)

Kompetansemål etter 7. årstrinn

Muntlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lytte til og videreutvikle innspill fra andre og skille mellom meninger og fakta
• uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres
• bruke sang, musikk og bilder i framføringer og presentasjoner
• opptre i ulike roller gjennom drama-aktiviteter, opplesing og presentasjon
• uttrykke seg med et variert ordforråd tilpasset kommunikasjonssituasjonen
• presentere et fagstoff tilpasset formål og mottaker, med eller uten digitale verktøy
• vurdere andres muntlige framføringer ut fra faglige kriterier

Skriftlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lese et bredt utvalg norske og oversatte tekster i ulike sjangere på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhold og form i teksten
• referere, oppsummere og reflektere over hovedmomenter i en tekst
• lese enkle tekster på svensk og dansk og gjengi og kommentere innholdet
• forstå og tolke opplysninger fra flere uttrykksformer i en sammensatt tekst
• mestre sentrale regler i formverk og ortografi og skrive tekster med variert setningsbygning og funksjonell tegnsetting
• skrive sammenhengende med personlig og funksjonell håndskrift, og bruke tastatur på en hensiktsmessig måte
• skrive tekster med klart uttrykt tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt
• skrive fortellende, beskrivende, reflekterende og argumenterende tekster etter mønster av eksempeltekster og andre kilder, og tilpasse egne tekster til formål og mottaker
• eksperimentere med skriving av enkle tekster på sidemål
• gi tilbakemelding på andres tekster ut fra faglige kriterier og bearbeide egne tekster på bakgrunn av tilbakemeldinger
• bruke digitale kilder og verktøy til å lage sammensatte tekster med hyperkoplinger og varierte estetiske virkemidler
• velge ut og vurdere informasjon fra bibliotek og digitale informasjonskanaler

Språk, litteratur og kultur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gi eksempler på noen likheter og forskjeller mellom muntlig og skriftlig språk
• utføre grunnleggende setningsanalyse og vise hvordan tekster er bygd opp ved hjelp av begreper fra grammatikk og tekstkunnskap
• sammenligne språk og språkbruk i tekster på bokmål og nynorsk
• lese og uttale stedsnavn som inneholder spesielle nordsamiske bokstaver, og kjenne til enkelte ord og uttrykk på ett av de samiske språkene
• sammenligne talemål i eget miljø med noen andre talemålsvarianter og med de skriftlige målformene bokmål og nynorsk
• gi eksempler på og reflektere over hvordan språk kan uttrykke og skape holdninger til enkeltindivider og grupper av mennesker
• presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samisk
• vurdere tekster med utgangspunkt i egne opplevelser og med forståelse for språk og innhold
• kjenne til opphavsrettslige regler for bruk av kilder
• bruke forskjellige former for digitale og papirbaserte ordbøker