Læreplan i norsk (NOR1-05)

Kompetansemål etter 4. årstrinn

Muntlig kommunikasjon

• lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster
• forstå noe svensk og dansk tale
• bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger
• samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon
• følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål
• variere stemmebruk og intonasjon i framføring av tekster

Skriftlig kommunikasjon

• lese tekster av ulike typer på bokmål og nynorsk med sammenheng og forståelse
• finne informasjon ved å kombinere ord og illustrasjon i tekster på skjerm og papir
• gjenkjenne og bruke språklige virkemidler som gjentakelse, kontrast og enkle språklige bilder
• lese, reflektere over og samtale om egne og andres tekster
• bruke ulike typer notater og eksempeltekster som grunnlag for egen skriving
• skrive enkle fortellende, beskrivende og argumenterende tekster
• skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift og bruke tastatur i egen skriving
• strukturere tekster med overskrift, innledning, hoveddel og avslutning
• variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving
• lage tekster som kombinerer ord, lyd og bilde, med og uten digitale verktøy
• søke etter informasjon, skape, lagre og gjenfinne tekster ved hjelp av digitale verktøy
• bruke bibliotek og Internett til å finne stoff til egen skriving

Språk, litteratur og kultur

• beskrive ordklasser og deres funksjon
• forklare hvordan man gjennom språkbruk kan krenke andre
• beskrive eget talemål og sammenligne med andres
• samtale om innhold og form i sammensatte tekster
• gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, film, dataspill og TV-program
• samtale om sanger, regler, dikt, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk og andre språk
• gi uttrykk for egne tanker om språk, personer og handling i tekster fra ulike tider og kulturer