Kompetansemål etter 4. årstrinn

Språklæring

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
  • identifisere situasjoner der det kan være nyttig eller nødvendig å kunne engelsk
  • samtale om eget arbeid med å lære engelsk
  • finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål
  • bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i utforsking av språket

Muntlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
  • bruke enkle lytte- og talestrategier
  • lytte til og forstå betydningen av ord og uttrykk ut fra sammenhengen de er brukt i
  • forstå og bruke engelske ord, uttrykk og setningsmønstre knyttet til egne behov og følelser, dagligliv, fritid og interesser
  • forstå hovedinnholdet i rim, regler, sanger, eventyr og fortellinger
  • bruke noen høflighetsuttrykk og enkle fraser for å få hjelp til å forstå og bli forstått
  • delta i dagligdagse samtaler knyttet til nære omgivelser og egne opplevelser
  • si det engelske alfabetet og stave navn og bostedsnavn
  • forstå og bruke ord og uttrykk knyttet til priser, mengder, form og størrelser i kommunikasjon om dagligliv, fritid og interesser

Skriftlig kommunikasjon

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
  • bruke enkle lese- og skrivestrategier
  • forstå sammenhengen mellom engelske språklyder og bokstaver og trekke lyder sammen til ord
  • forstå betydningen av ord og uttrykk ut fra sammenhengen de er brukt i
  • lese, forstå og skrive engelske ord og uttrykk knyttet til egne behov og følelser, dagligliv, fritid og interesser
  • forstå hovedinnholdet i enkle tekster om kjente emner
  • skrive korte tekster som uttrykker meninger og interesser, og som beskriver, forteller og spør
  • bruke noen vanlige småord og enkle stave- og setningsmønstre
  • bruke digitale verktøy for å hente informasjon og eksperimentere med å skape tekst

Kultur, samfunn og litteratur

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
  • gi noen eksempler på engelskspråklige land og kjente personer derfra
  • samtale om noen sider ved ulike levesett, tradisjoner og skikker i engelskspråklige land og i Norge
  • delta i framføring av engelskspråklige rim, regler, sanger, korte skuespill og fortellinger
  • gi uttrykk for egne tanker og meninger i møte med engelskspråklig litteratur og barnekultur
  • lage egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur og barnekultur

Side 7 Av 11

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!