Hva er nytt i geografi og geografi samisk?

Læreplanen legger opp til en utforskende og reflekterende tilnærming til kunnskaper, ferdigheter og kompetanse i faget. Elevene skal på den måten få et grunnlag til å møte framtiden som løsningsorienterte medborgere som handler bærekraftig og tar ansvarlige valg, i dag og i framtiden. 

Læreplanen har færre og mer åpne kompetansemål. Læreplanen legger slik til rette for dybdelæring og gir lærere og elever et større handlingsrom til å velge innhold som tar utgangspunkt i dagsaktuelle hendelser, problemstillinger eller debatter, lokalt eller globalt. Et tilstrekkelig handlingsrom og et redusert omfang gir bedre muligheter for å se kompetansemål i sammenheng, som igjen vil bidra til at elevene kan fordype seg i relevante temaer som engasjerer og motiverer elevene.