- Ulbmil
- Fága váldooasit
- Diibmolohku
- Vuođđogálggat
-
Gelbbolašvuođamihttomearit
- Gelbbolašvuođamihttomearit 2. jahkeceahki maŋŋil
- Gelbbolašvuođamihttomearit 4. jahkeceahki maŋŋil
- Gelbbolašvuođamihttomearit 7. jahkeceahki maŋŋil
- Gelbbolašvuođamihttomearit 10. jahkeceahki maŋŋil
- Gelbbolašvuođamihttomearit maŋŋel Jo1 – studerenráhkkanahtti oahppoprográmma ja Jo2 – fidnofágalaš oahppoprográmma
- Gelbbolašvuođamihttomearit maŋŋel Jo2 – studerenráhkkanahtti oahppoprográmma
- Gelbbolašvuođamihttomearit maŋŋel Jo3 - Studerenráhkkanahtti oahppoprográmma
- Gelbbolašvuohta oppalaš studerengelbbolašvuhtii – fidnofágalaš oahppoprográmmaid maŋŋil
- Árvvoštallan fágas
Gelbbolašvuohta oppalaš studerengelbbolašvuhtii – fidnofágalaš oahppoprográmmaid maŋŋil
Njálmmálaš gulahallan
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- dárogillii refereret njálmmálaš sámegiel teavsttaid árgabeaidiliin ja áššiin mat gusket skuvlii
- geavahit máhtu retorihkalaš appellašuvdnahámiid birra digaštallamiin ja ovdanbuktimiin
- geavahit iežas prográmmafága fágamáhtu ovdanbuktimiin ja digaštallamiin
- ovdanbuktit dárogielfágalaš fáttáid ja digaštallat ovdanbiddjon ášši
- guldalit ja árvvoštallat iešguđet mediaid njálmmálaš teavsttaid ákkastallama ja oaivvildit juoidá sisdoalu ja hámi birra
- dárogillii refereret sámegiel njálmmálaš teavsttaid áššiid birra mat gusket báikkálaš servodahkii
- ovdanbuktit iežas nana sátneriggodagain ja buori giellageavahemiin mii lea heivehuvvon ulbmilii ja vuostáiváldái
- fágaterminologiija ja ollislaš ákkastallama vehkiin ságaškuššat fágalaš fáttáid
- bidjat oktii ja ovdanbuktit ráddjejuvvon čáppagirjjálašvuođa prográmma
Čálalaš gulahallan
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- lohkat iešguđet šáŋŋeriid girjedárogiel ja ođđadárogiel teavsttaid ja analyseret teavsttaid vai sáhttá oaivvildit juoidá dain gažaldagain mat teavsttain bohtet ovdan, ja árvvuin maid dat ovddastit
- čállit teavsttaid main lea čielga ulbmil, buorre struktuvra ja oktavuohta
- čállit hutkás, čuvgejeaddji ja ákkastalli teavsttaid, čilgehusaid, girjjálašvuođa dulkomiid, ságaškuššamiid ja eará vihkkedalli teavsttaid
- lohkat vissis meari dálááigásaš teavsttaid ja ságaškuššat mo dát teavsttat gielalaččat ja temáhtalaččat leat min áiggi ektui
- ovdanbuktit iežas nana sátneriggodagain ja buori giellageavahemiin, ja hálddašit deháleamos gielalaš hápmegáibádusaid
- čállit girjjálašvuođa dulkomiid ja retoralaš analysaid, hutkás teavsttaid ja vihkkedalli teavsttaid maid vuolggasadjin leat dárogielfágalaš teavsttat
- čállit čuvgejeaddji teavsttaid, čilgehusaid ja ságaškuššamiid main leat čielga ulbmil, buorre struktuvra ja áššálaš dieđut
- kritihkalaččat ja dárkkistahtti láhkai geavahit gálduid ja hálddašit digitála gáldočujuhemiid
Giella, girjjálašvuohta ja kultuvra
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- selvehit Norgga gielladebáhta ja giellapolitihka 1800-logus
- čilget ákkastallama áššeprosateavsttain retorihkkamáhtu geavaheami bokte
- buohtastahttit vissis meari dálááigásaš teavsttaid muitalanvugiid ja árvvuid myhtaid ja álbmotdiktema muitalanvugiiguin ja árvvuiguin
- buohtastahttit mo “dážavuohta” ja “sámevuohta” boahtá ovdan sámi ja dáru girjjálašvuođa teavsttain
- lohkat vissis meari guovddáš norgga ja muhtun eurohpálaš teavsttaid gaskaáiggis gitta romantihkka-áiggi rádjai, bidjat daid kulturhistorjjálaš oktavuhtii ja kommenteret hámi ja sisdoalu
- analyseret sisdoalu ja árvvoštallat váikkuhangaskaomiid geavaheami teavsttain mat leat vižžon iešguđet digitála mediain
- čujuhit gálduide ja árvvoštallat daid áigeguovdilis fágalaš oktavuođain
- selvehit iešvuođaid vissis meari dárogielsuopmaniin ja reflekteret beliid birra mat sáhttet váikkuhit suopmaniid ovdáneapmái
- selvehit Norgga gielladebáhta ja giellapolitihka jagis 1900 rájes dálá áigái
- digaštallat dáruiduhttinpolitihka váikkuhusaid sámi guovlluin
- ovdanbuktit vissis meari jorgaluvvon ja originála davviriikkalaš teavsttaid
- analyseret, dulkot ja buohtastahttit vissis meari guovddáš norgga ja muhtun riikkaidgaskasaš teavsttaid iešguđet girjjálašvuođa árbevieruin romantihka áiggis gitta dálá áigái, ja bidjat daid kulturhistorjjálaš oktavuhtii
- analyseret ja árvvoštallat retorihka doahpagiiguin iešguđet áššeprosašáŋŋeriid teavsttaid
Side 13 Av 14