Arbeidet bygger på stortingsmelding nr. 28: Fag – Fordypning – Forståelse – En fornyelse av Kunnskapsløftet.
Fase 1: Utvikle kjerneelemeneter
Når: Fra høsten 2017 til våren 2018
Arbeidet med kjerneelementer var et forarbeid til utvikling av læreplanene.
Kjerneelementer er det viktigste elevene skal lære i hvert fag. Det kan være kunnskapsområder, metoder, begreper, tenkemåter og uttrykksformer.
Grupper med lærere, pedagoger og andre fagfolk, jobbet sammen med oss i Utdanningsdirektoratet om kjerneelementene. Vi delte skisser fra arbeidet underveis i prosessen og fikk til sammen 6700 tilbakemeldinger.
Kjerneelementene ble fastsatt av Kunnskapsdepartementet i juni 2018.
Fase 2: Utvikle læreplaner
Når: Fra høsten 2018 til høsen 2019
Grupper med lærere, pedagoger og andre fagfolk, jobbet sammen med oss i Utdanningsdirektoratet om å utvikle læreplanene. Vi delte læreplanskisser underveis og brukte innspillene vi fikk i arbeidet videre. Mot slutten av arbeidet hadde vi en høring. Til sammen fikk vi 14 000 innspill.
De nye læreplanene
Læreplanene ble fastsatt av Kunnskapsdepartementet og lansert 18. november 2019.
Fase 3: Innføre læreplaner
Skoler, skoleeiere og lærerutdanningene skal få mulighet til å forberede seg på å ta det nye læreplanverket i bruk.
Se oversikten over ressurser og tiltak for å støtte skoler og skoleeiere med innføringen.
De nye læreplanene innføres trinnvis over en periode på tre år. Fornyelsen av læreplanene innebærer til dels store endringer i fagenes innhold, og det er mange hensyn å ta når vi planlegger innføring. Blant annet er det viktig å ta hensyn til at elevene skal prøves etter læreplanene de har fått opplæring i.
Skoleåret 2020-21
Følgende trinn tar i bruk nye læreplaner:
- 1.-9. trinn
- Vg1
Skoleåret 2021-22
Følgende trinn tar i bruk nye læreplaner:
- 10. trinn
- Vg2
Skoleåret 2022-23
Følgende trinn tar i bruk nye læreplaner:
- Vg3