Etter 4. årstrinn
Kristendom
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om innholdet i sentrale tekster i 1. og 2. Mosebok i Det gamle testamente
- fortelle om innholdet i sentrale tekster fra evangelienes framstilling av Jesu liv og virke i Det nye testamente
- lytte til og samtale om noen apostel- og helgenfortellinger
- beskrive lokale kirker, finne spor av kristendommens historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere dette
- samtale om kristendom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, dåp, gudstjeneste, høytider og kunst
- kjenne til samisk og norsk salmetradisjon
Sirkumpolare urfolks religioner
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om samiske og andre sirkumpolare skapelsesberetninger og opphavsmyter om landskapets form og dyrs utseende
- samtale om utvalgte samiske fortellinger som uttrykk for leveregler, livet i naturen og det samiske fellesskapet
- samtale om skikker og navnetradisjoner som bygger fellesskap mellom mennesker
- gjenkjenne kunst fra sirkumpolare urfolks religioner og gjøre bruk av estetiske uttrykk knyttet til disse
Jødedom
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om liv og virke til Moses, åpenbaringen av Toraen og innholdet i sentrale deler av Toraen
- samtale om hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Tora-lesning, matregler, høytider og kunst
Islam
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om profeten Muhammeds liv, åpenbaringen av Koranen og innholdet i sentrale deler av Koranen
- samtale om hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Koran-lesning, matregler, høytider og kunst
Hinduisme
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om en av hinduismens guder og gudinner
- samtale om hvordan religiøs praksis kommer til utrykk gjennom leveregler, puja, matregler, høytider og kunst
Buddhisme
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om Siddhartha Gautamas liv og hans oppvåkning som Buddha
- samtale om hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønner, meditasjon, høytider og kunst
Livssyn
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- lytte til og samtale om tekster og fortellinger som uttrykker et humanistisk livssyn
- samtale om hvordan livssynshumanisme kommer til uttrykk gjennom leveregler, seremonier og kunst
Filosofi og etikk
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- fortelle om filosofen Sokrates
- utrykke tanker om livet og døden, glede og sorg, godt og ondt og gi respons på andres tanker
- samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religioner og livssyn
- føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier
- samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i praksis
- bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og kunne finne eksempler i mediene og ved bruk av Internett
Side 6 Av 9