Læreplan i naturfag (NAT1-03)

Kompetansemål etter 4. årstrinn

Forskerspiren

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• bruke naturfaglige begreper til å beskrive og presentere egne observasjoner, foreslå og samtale om mulige forklaringer på det man har observert
• bruke måleinstrumenter, systematisere data, vurdere om resultatene er rimelige, og presentere dem med eller uten digitale hjelpemidler
• skrive rapporter og beskrivelser, revidere innhold etter tilbakemelding, vurdere innholdet i andres tekster og lage enkle digitale sammensatte tekster
• innhente og bearbeide informasjon om naturfaglige tema fra ulike kilder og oppgi kildene

Mangfold i naturen

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• samtale om og sammenligne livssyklusen til noen plante- og dyrearter
• observere, registrere og beskrive endringene som skjer med et tre eller en annen flerårig plante over tid
• beskrive leveviset til noen utdødde dyregrupper ved å samle og systematisere informasjon fra ulike kilder
• fortelle om dyr i nærområdet, diskutere dyrevelferd og skille mellom meninger
• undersøke biologisk nedbryting og beskrive et kretsløp i naturen
• praktisere kildesortering og diskutere hvorfor kildesortering er viktig
• beskrive hva som kan gjøres for å ta vare på naturen i nærområdet, og argumentere for omsorgsfull framferd i naturen

Kropp og helse

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• beskrive i hovedtrekk hvordan menneskekroppen er bygd opp
• beskrive form og funksjon til fordøyelsessystemet
• beskrive skjelettet og muskler og gjøre rede for hvordan kroppen kan bevege seg
• forklare hvorfor vi vaksinerer mot noen sykdommer, og bruke informasjon fra brosjyrer og digitale tekster til å beskrive en vanlig sykdom og hvordan den kan forebygges
• observere og beskrive hvordan kroppen reagerer i ulike situasjoner, og samtale om ulike følelsesmessige reaksjoner og sammenhengen mellom fysisk og psykisk helse

Fenomener og stoffer

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lage en digital sammensatt tekst om noen av planetene i vårt solsystem ved å finne informasjon og oppgi kilder
• gjenkjenne og utpeke noen stjernebilder, og gjengi og samtale om myter og sagn knyttet til stjernehimmelen og nordlys i samisk og norsk tradisjon
• gjennomføre forsøk som viser at stoffer og stoffblandinger kan endre karakter når de blir utsatt for ulike påvirkninger
• utforske fenomener knyttet til luft og lyd, beskrive observasjonene og foreslå forklaringer
• registrere og beskrive egne observasjoner av vær, måle temperatur og nedbør og framstille resultatene grafisk

Teknologi og design

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• planlegge, bygge og teste enkle modeller av byggkonstruksjoner og dokumentere prosessen fra idé til ferdig produkt med tekst og illustrasjoner
• beskrive konstruksjoner og diskutere hvorfor noen konstruksjoner er mer stabile og tåler større belastning enn andre
• gjenkjenne og beskrive bærende strukturer i ulike byggverk i nærmiljøet