Hopp til hovedinnhold
Høyringar
Kalender
Presse
Om Udir
In English
Søk
Søk
Meny
Utdanningsløpet
Velg nivå
Barnehage
Grunnskole
Videregående
Spesielt for
Private barnehager
Private skoler
Voksenopplæring
Annen opplæring
SFO
Kulturskolen
Folkehøgskoler
Lukk
Læring og trivsel
Barnehage
Rammeplan og støttemateriell
Barnehagemiljø
Omsorg
Lek
Læring
Skole og fagopplæring
Læreplanverket
Tilpasset opplæring
Vurderingspraksis
Skolemiljø
Opplæring i bedrift
Fravær
Temasider
Barn og unge fra Ukraina
Minoritetsspråklige og flyktninger
Spesialpedagogikk
PP-tjenesten (PPT)
Samisk
Nasjonale minoriteter
Lukk
Eksamen og prøver
Eksamen
Eksamen - oversikt
Finn eksamensoppgaver
Administrere eksamen
Forberede og ta eksamen
Muntlig eksamen
Privatisteksamen
Prøver
Prøver - oversikt
Nasjonale prøver
Kartleggingsprøver
Dokumentasjon
Vitnemål og kompetansebevis
Realkompetansevurdering
Lukk
Kvalitet og kompetanse
Kvalitet
Arbeid med kvalitet og kompetanse
Sikkerhet og beredskap
Ståstedsanalyser
Læremidler
Samarbeid med andre
Kompetansetilbud
Videreutdanning
Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
Kompetansepakker
Alle kompetanseutviklingstilbud
Digitalisering
Digitalisering i skolen
Kunstig intelligens i skolen
Mobiler og smartklokker i skolen
Lukk
Tall og forskning
Tall og forskning
Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
Statistikk
Finn forskning og statistikk
Systemer for datainnsamling
Internasjonale studier
Barnehagefakta
Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
Publikasjoner
Vetuva
Spørsmål til Skole-Norge
Spørsmål til Barnehage-Norge
Utdanningsspeilet
Brukerundersøkelser
Alle brukerundersøkelser
Elevundersøkelsen
Lærlingundersøkelsen
Foreldreundersøkelsen i skole
Foreldreundersøkelsen i barnehage
Lærerundersøkelsen
Lukk
Regelverk, tilsyn og tilskudd
Regelverkstema
Barnehage – oversikt regelverk
Opplæring – oversikt regelverk
Spesielt for private skoler
Maler
Personvern (GDPR)
Tilsyn
Tilsyn - oversikt
Melde bekymring
Tilskudd
Tilskudd – oversikt
Tilskuddssatser
Lukk
Utdanningsløpet
Velg nivå
Barnehage
Grunnskole
Videregående
Spesielt for
Private barnehager
Private skoler
Voksenopplæring
Annen opplæring
SFO
Kulturskolen
Folkehøgskoler
Læring og trivsel
Barnehage
Rammeplan og støttemateriell
Barnehagemiljø
Omsorg
Lek
Læring
Skole og fagopplæring
Læreplanverket
Tilpasset opplæring
Vurderingspraksis
Skolemiljø
Opplæring i bedrift
Fravær
Temasider
Barn og unge fra Ukraina
Minoritetsspråklige og flyktninger
Spesialpedagogikk
PP-tjenesten (PPT)
Samisk
Nasjonale minoriteter
Eksamen og prøver
Eksamen
Eksamen - oversikt
Finn eksamensoppgaver
Administrere eksamen
Forberede og ta eksamen
Muntlig eksamen
Privatisteksamen
Prøver
Prøver - oversikt
Nasjonale prøver
Kartleggingsprøver
Dokumentasjon
Vitnemål og kompetansebevis
Realkompetansevurdering
Kvalitet og kompetanse
Kvalitet
Arbeid med kvalitet og kompetanse
Sikkerhet og beredskap
Ståstedsanalyser
Læremidler
Samarbeid med andre
Kompetansetilbud
Videreutdanning
Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
Kompetansepakker
Alle kompetanseutviklingstilbud
Digitalisering
Digitalisering i skolen
Kunstig intelligens i skolen
Mobiler og smartklokker i skolen
Tall og forskning
Tall og forskning
Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
Statistikk
Finn forskning og statistikk
Systemer for datainnsamling
Internasjonale studier
Barnehagefakta
Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
Publikasjoner
Vetuva
Spørsmål til Skole-Norge
Spørsmål til Barnehage-Norge
Utdanningsspeilet
Brukerundersøkelser
Alle brukerundersøkelser
Elevundersøkelsen
Lærlingundersøkelsen
Foreldreundersøkelsen i skole
Foreldreundersøkelsen i barnehage
Lærerundersøkelsen
Regelverk, tilsyn og tilskudd
Regelverkstema
Barnehage – oversikt regelverk
Opplæring – oversikt regelverk
Spesielt for private skoler
Maler
Personvern (GDPR)
Tilsyn
Tilsyn - oversikt
Melde bekymring
Tilskudd
Tilskudd – oversikt
Tilskuddssatser
Høyringar
Kalender
Presse
Om Udir
In English
Datne daesnie:
Læring og trivsel
Læreplanverket
Learoesoejkesjh
Eatnemefaage saemien
Søk
Datne daesnie:
Læring og trivsel
Læreplanverket
Learoesoejkesjh
Eatnemefaage saemien
Learoesoejkesje - eatnemefaage saemien (NAT02‑04)
Gïele
Bokmål
Davvisámegiella
Julevsámegiella
Åarjelsaemiengïelese
Veedtjh
Learoesoejkesje Eatnemefaage saemien (NAT02‑04) - Åarjelsaemiengïelese, PDF
Learoesoejkesje Eatnemefaage saemien (NAT02‑04) - Åarjelsaemiengïelese, Word
Juekieh
Kopijeerh
Bijjemes bealan
Faagen bïjre
Faagen relevaanse jïh vihkeles aarvoeh
Jarngebiehkieh
Dåaresthfaageles teemah
Vihkeles tjiehpiesvoeth
Maahtoeulmieh jïh vuarjasjimmie
2. daltese
4. daltese
7. daltese
10. daltese
Jåa1 studijeryöjreden ööhpehtimmieprogramme
Jåa1 BA
Jåa1 EL
Jåa1 FD
Jåa1 HS
Jåa1 DT
Jåa1 IM
Jåa1 NA
Jåa1 RM
Jåa1 SR
Jåa1 TP
Jåa3 lissiebigkeme sïejhme studijemaahtose
Vuarjasjimmieöörnege
Faamoeboelhke jïh sjïehtesjimmie
Faagekodah
Tæjmoetaalh
Faage- jïh tæjmoejoekedimmie
Soejkesjimmiedïrrege
Soejkesjimmiedïrrege
Loggh sïjse
Mij daate?
Dåarjoe learoesoejkesjasse
Faagen vierhtieh
Kort om naturfag og naturfag samisk
Algoritmisk tenkning
Kompetansepakke om programmering og algoritmisk tenkning
Kjennetegn på måloppnåelse
Aktuelle nettsteder – naturfag
Støtte til undervisning om kjønn og seksualitet
Vierhtieh gaajhkide faagide
Hvordan bruke læreplanene?
Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
Overgang til ny lov
