Lesetilvising
Vis alle kapitler
Del I: Oppdrag og bakgrunn
1.1 Oppdraget: Kvalitetskriterium for læremiddel i norsk og engelsk
1.2 Definisjon av læremiddel
1.3 Bakgrunn
1.4 Kven vel læremiddel?
Del II: Generelt om læremiddel
2. Føringar for læremidla i Læreplanverket for Kunnskapsløftet (LK20)
3. Digitalisering av skolen og utfordringar for læremiddelfeltet
4. Nokre kjenneteikn på kvalitet i læremiddel
Del III: Læremiddel i norskfaget
5. Det komplekse norskfaget
6. Lesing, skriving og munnlege ferdigheiter som grunnleggjande ferdigheiter i norskfaget
7. Kjerneelement i norskfaget
Del IV: Oppsummering av kvalitetskriterium og eit grunnlag for den digitale rettleiaren
8. Kva kjenneteiknar eit godt læremiddel for norskfaget
