Matematihke 1-10 (MAT01‑05)
Maahtoeulmieh jïh vuarjasjimmie
Maahtoeulmie 5. daltesen mænngan
Lïerehtimmien ulmie lea learohke edtja maehtedh
- ektiedimmieh goerehtidhjïh tjïelkestidh brööki, desimaaletaali jïh proseenti bïjre jïh dam åejjieryöknemisnie nuhtjedh
Goerehtidh lea dååjredh jïh eksperimenteradidh, jïh maahta tjetskehkevoetem jïh onterdimmiem gorredidh. Goerehtidh maahta årrodh daajedh, ohtsedh, vueptiestidh, vïhtesjidh jallh kraanskodh. Såemies aejkien sæjhta årrodh ovmessie bielieh aktede aamhtesijstie goerehtidh akten ræhpas jïh laejhtehks digkiedimmien tjirrh. Goerehtidh maahta aaj årrodh teestadidh jallh pryövedh jïh barkoevuekieh, dorjesh jallh dalhketjh evalueradidh.
Nuhtjedh sæjhta jiehtedh mijjieh nåhtoem mestie akt vaeltebe jallh dahkoem darjobe juktie aktem ulmiem jaksedh. Nuhtjedh lea mahte seamma goh nåhtadidh, åtnose vaeltedh, vuesiehtimmien gaavhtan akte vuekie jallh dïrrege.
- bröökh buerkiestidhgoh bielie aktede elliesvoeteste, goh bielie aktede veahkeste jïh goh taale taalelinjesne jïh stoeredahkide vuarjasjidh
Buerkiestidh lea guvviedidh jallh vaajestidh aktem dååjresem, heannadimmiem, barkoeprosessem jallh faageles teemam. Maam akt buerkiestidh aaj maahta årrodh sjyöhtehke faagedïejvesh nuhtjedh juktie daajroem teeman bïjre systematiseradidh.
jïh nommedehtedhVuarjasjidh lea ovmessie bieliej bijjeli ussjedidh aktene aamhtesisnie jallh vuajnosne. Maahta aaj årrodh mïelem utnedh kvaliteeten bïjre akten dorjesasse jallh prosessese. Illedahke aktede vuarjasjimmeste lea daamtaj akte sjæjsjalimmie, vierhtiedimmie jallh konklusjovne.
- bröökh joekehtslaakan representeeredh jïh dej ovmessie representasjovni gaskem jarkoestidh
- ovmessie strategijh ryöknedæmman positijve taaligujmie jïh bröökigujmie evtiedidhjïh nuhtjedh
Evtiedidh maahta årrodh hammoedidh, sjugniedidh, modelleradidh jallh orre vuekieh, dorjesh jallh dïenesjem darjodh.
, jïh sijjen ussjedimmievuekieh tjïelkestidhNuhtjedh sæjhta jiehtedh mijjieh nåhtoem mestie akt vaeltebe jallh dahkoem darjobe juktie aktem ulmiem jaksedh. Nuhtjedh lea mahte seamma goh nåhtadidh, åtnose vaeltedh, vuesiehtimmien gaavhtan akte vuekie jallh dïrrege.
- dåeriesmoerem jïjtse aarkebiejjeste hammoedidh jïh loetedh, mij lea brööken bïjre
- sååjhtoem jïh saetniesvoetenuepiem digkiedidh spïelesne jïh praktihkeles tsiehkine jïh dejtie bröökese ektiedidh
- ligningh jïh joekehtsvoeth loetedh logiske resonnementi tjïrrh, jïh tjïelkestidh mij sæjhta jiehtedh gosse akte taale lea loeteme aktede ligningeste
- laavenjassh darjodh jïh loetedh ryöknemeaarhkesne mij lea persovneles ekonomijen bïjre
- dåeriesmoerem hammoedidh jïh loetedh jïjtse aarkebiejjeste mij lea tïjjen bïjre
- algoritmh darjodh jïh programmeeredh viehkine varijaabelh, eaktoeh jïh låtjkoeh nuhtjedh
Jaabnan vuarjasjimmie
Jaabnan vuarjasjimmie edtja viehkiehtidh lïeremem eevtjedh jïh maahtoem matematihkesne evtiedidh. Learohkh maahtoem faagesne vuesiehtieh jïh evtiedieh 5. daltesisnie gosse goerehtieh jïh ussjededtieh matematihkeles baakoetjïerti, representasjovni jïh strategiji bijjeli barkosne bröökigujmie, jïh ovbyjjes loetemisnie ligningijstie jïh joekehtsvoetijste. Learohkh aaj maahtoem vuesiehtieh jïh evtiedieh gosse daajroem jïh tjiehpiesvoeth nuhtjieh dåeriesmoerh hammoedidh jïh loetedh mah leah aarkebiejjien jïh seabradahken bïjre. Dah aaj maahtoem matematihkesne vuesiehtieh jïh evtiedieh gosse resonneerieh jïh argumenteerieh loetemi jïh matematihkeles ektiedimmiej åvteste.
Lohkehtæjja edtja sjïehteladtedh guktie learohkh leah meatan jïh lïeremelastose skreejrehtidh gosse baaja learohkh matematihkem goerehtidh viehkine kreatijve årrodh, resonneeredh jïh ussjedadtedh. Lohkehtæjja jïh learohkh edtjieh soptsestalledh learohki evtiedimmien bïjre programmeeremisnie jïh taalegoerkesisnie. Learohkh edtjieh nuepiem åadtjodh pryövedh jïh fiejlieh darjodh. Dan maahtoen mietie maam learohkh vuesiehtieh, edtjieh nuepiem åadtjodh baakoeh bïejedh dïsse maam dååjroeh jïh buektiehtieh, jïh maam buerebelaakan buektiehtieh goh aarebi. Lohkehtæjja edtja guhkiebasse lïeremen bïjre bïhkedidh jïh lïerehtimmiem sjïehteladtedh guktie learohkh maehtieh bïhkedimmiem nuhtjedh sijjen maahtoem evtiedidh juktie ovmessie representasjovnh jïh dåeriesmoereloetemestrategijh goerehtidh, jïh matematihkeles baakoetjïertigujmie argumenteeredh.