Hopp til hovedinnhold
logologo
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English
    • Velg nivå

      • Barnehage
      • Grunnskole
      • Videregående
    • Spesielt for

      • Private barnehager
      • Private skoler
      • Voksenopplæring
    • Annen opplæring

      • SFO
      • Kulturskolen
      • Folkehøgskoler
    • Barnehage

      • Rammeplan og støttemateriell
      • Barnehagemiljø
      • Omsorg
      • Lek
      • Læring
    • Skole og fagopplæring

      • Læreplanverket
      • Tilpasset opplæring
      • Vurderingspraksis
      • Skolemiljø
      • Opplæring i bedrift
      • Fravær
    • Temasider

      • Barn og unge fra Ukraina
      • Minoritetsspråklige og flyktninger
      • Spesialpedagogikk
      • PP-tjenesten (PPT)
      • Samisk
      • Nasjonale minoriteter
    • Eksamen

      • Eksamen - oversikt
      • Finn eksamensoppgaver
      • Administrere eksamen
      • Forberede og ta eksamen
      • Muntlig eksamen
      • Privatisteksamen
    • Prøver

      • Prøver - oversikt
      • Nasjonale prøver
      • Kartleggingsprøver
    • Dokumentasjon

      • Vitnemål og kompetansebevis
      • Realkompetansevurdering
    • Kvalitet

      • Arbeid med kvalitet og kompetanse
      • Sikkerhet og beredskap
      • Ståstedsanalyser
      • Læremidler
      • Samarbeid med andre
    • Kompetansetilbud

      • Videreutdanning
      • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
      • Kompetansepakker
      • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering

      • Digitalisering i skolen
      • Kunstig intelligens i skolen
      • Mobiler og smartklokker i skolen
    • Tall og forskning

      • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
      • Statistikk
      • Finn forskning og statistikk
      • Systemer for datainnsamling
      • Internasjonale studier
      • Barnehagefakta
      • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Publikasjoner

      • Vetuva
      • Spørsmål til Skole-Norge
      • Spørsmål til Barnehage-Norge
      • Utdanningsspeilet
    • Brukerundersøkelser

      • Alle brukerundersøkelser
      • Elevundersøkelsen
      • Lærlingundersøkelsen
      • Foreldreundersøkelsen i skole
      • Foreldreundersøkelsen i barnehage
      • Lærerundersøkelsen
    • Regelverkstema

      • Barnehage – oversikt regelverk
      • Opplæring – oversikt regelverk
      • Spesielt for private skoler
      • Maler
      • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn

      • Tilsyn - oversikt
      • Melde bekymring
    • Tilskudd

      • Tilskudd – oversikt
      • Tilskuddssatser

    • Barnehage
    • Grunnskole
    • Videregående
    • Private barnehager
    • Private skoler
    • Voksenopplæring
    • SFO
    • Kulturskolen
    • Folkehøgskoler

    • Rammeplan og støttemateriell
    • Barnehagemiljø
    • Omsorg
    • Lek
    • Læring
    • Læreplanverket
    • Tilpasset opplæring
    • Vurderingspraksis
    • Skolemiljø
    • Opplæring i bedrift
    • Fravær
    • Barn og unge fra Ukraina
    • Minoritetsspråklige og flyktninger
    • Spesialpedagogikk
    • PP-tjenesten (PPT)
    • Samisk
    • Nasjonale minoriteter

    • Eksamen - oversikt
    • Finn eksamensoppgaver
    • Administrere eksamen
    • Forberede og ta eksamen
    • Muntlig eksamen
    • Privatisteksamen
    • Prøver - oversikt
    • Nasjonale prøver
    • Kartleggingsprøver
    • Vitnemål og kompetansebevis
    • Realkompetansevurdering

    • Arbeid med kvalitet og kompetanse
    • Sikkerhet og beredskap
    • Ståstedsanalyser
    • Læremidler
    • Samarbeid med andre
    • Videreutdanning
    • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
    • Kompetansepakker
    • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering i skolen
    • Kunstig intelligens i skolen
    • Mobiler og smartklokker i skolen

    • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
    • Statistikk
    • Finn forskning og statistikk
    • Systemer for datainnsamling
    • Internasjonale studier
    • Barnehagefakta
    • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Vetuva
    • Spørsmål til Skole-Norge
    • Spørsmål til Barnehage-Norge
    • Utdanningsspeilet
    • Alle brukerundersøkelser
    • Elevundersøkelsen
    • Lærlingundersøkelsen
    • Foreldreundersøkelsen i skole
    • Foreldreundersøkelsen i barnehage
    • Lærerundersøkelsen

    • Barnehage – oversikt regelverk
    • Opplæring – oversikt regelverk
    • Spesielt for private skoler
    • Maler
    • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn - oversikt
    • Melde bekymring
    • Tilskudd – oversikt
    • Tilskuddssatser
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English

Don leat dás:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Oahppoplánat
  • Sámegiella vuosttašgiellan
  • Fágaid birra
  • Fágaid relevánsa ja guovddáš árvvut

Don leat dás:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Oahppoplánat
  • Sámegiella vuosttašgiellan
  • Fágaid birra
  • Fágaid relevánsa ja guovddáš árvvut

Sámegiella vuosttašgiellan (SFS01‑05)
Fágaid relevánsa ja guovddáš árvvut

  • Bokmål
  • Davvisámegiella
  • Julevsámegiella
  • Åarjelsaemiengïelese
  • Oahppoplána Sámegiella vuosttašgiellan (SFS01‑05) - Davvisámegiella, PDF
  • Oahppoplána Sámegiella vuosttašgiellan (SFS01‑05) - Davvisámegiella, Word
Bajit oassi

  • Oahppoplána ovdasiidu
    • Fágaid relevánsa ja guovddáš árvvut
    • Guovddášelemeanttat
    • Fágaidrasttideaddji fáttát
    • Vuođđogálggat
    • 2. ceahkki
    • 4. ceahkki
    • 7. ceahkki
    • 10. ceahkki
    • Jo2 FO
    • Jo1 SO
    • Jo2 SO
    • Jo3 SO
    • Jo3 lasáhus
  • Árvvoštallanortnet
  • Fábmuiváldin ja sisafievrrideapmi
  • Oahppoplánakoda
  • Tiibmalohku
  • Fága- ja tiibmajuohkkin

  • Logg inn
  • Hva er dette?

Sámegiella vuosttašgiellan lea sihke giellafága ja oahppahábmenfága. Sámegiella vuosttašgiellan lea deaŧalaš gulahallamii, oahppahábmemii, kulturáddejupmái ja identitehtaovdáneapmái. Oahpahusa vuođđun sámegielas vuosttašgiellan galget leat sihke sámi ja dáža servodaga vuođđoárvvut, nugo olmmošárvu, demokratiija, ovttaárvosašvuohta, searvevuohta ja máŋggabealatvuohta. Fága vuolggasadji galgá leat ohppiid duogáš, sámi kultuvra ja sámi árvvut, nugo árbevirolaš máhttu, sohka- ja bearašoktavuođat ja guvlui gullevašvuohta. Fága galgá ovddidit dakkár árvvuid ja positiiva miellaguottuid mat leat mielde doarjumin sámi searvevuođa sihke báikkálaččat ja miehtá Sámi. Fága galgá addit buot ohppiide, maiddái ohppiide geat ožžot gáiddusoahpahusa, gelbbolašvuođa nana giellaoahpahusmodeallaid bokte.

Buot fágat galget leat mielde duohtandahkamin oahpahusa árvovuođu. Fága galgá nannet ja ovddidit ohppiid njálmmálaš ja čálalaš giellagealbbu vai šattašedje oadjebas giellageavaheaddjit ja ovddidivčče positiivvalaš iešgova ja oadjebas identitehta. Fágas oahpásmuvvet oahppit sámi njálmmálaš árbevieruide, čálalaš teavsttaide ja gielalaš girjáivuhtii, ja dat duddjo saji vásáhusaide, dulkomii ja reflekšuvdnii. Máhttu ja diđolašvuohta sámi gielaid, sámi muitalanárbevieruid ja sámi kultuvrra birra veahkehit ohppiid boahtteáiggis gáhttet ja ovddidit giela.
Iešguđetlágan giella- ja oahpahusarenat, sihke skuvllas ja skuvlla olggobealde, addet ohppiide vejolašvuođa oažžut máŋggalágan vásáhusaid ja perspektiivvaid ja ideaid, ja dat addá vejolašvuođa ovddidit iešguđetlágan albmanahttinvugiid. Buorre gielalaš ja kultuvrralaš vuođđu lea eaktun dasa ahte sáhttá ovddidit suokkardangoikku ja hutkanilu, ja lea mielde ohppiid ráhkkanahttimin eallinagi oahppamii.
Fága galgá leat mielde ohppiide addimin buori árvvoštallannávcca go ovddida sin dáiddu kritihkalaččat jurddašit ja sin ehtalaš diđolašvuođa.

Fága galgá leat mielde ovddideamen ohppiid sosiála oahppama ja ahte oahppit ráhkkanahttojuvvojit searvat demokráhtalaš proseassaide iešguđet servodatsurggiin ja bargoeallimis. Fága galgá leat mielde ohppiide addimin áddejumi das ahte sin sámegiel- ja kulturgelbbolašvuohta lea resursan servodahkii, ja ahte ráhkkanahttojuvvojit searvat sihke árbevirolaš ealáhusaide ja boahtteáiggi bargoeallimii. Oahppit galget beassat geavahit iežaset máŋggagielalaš ja máŋggakultuvrralaš gelbbolašvuođa iešguđet sámi, našuvnnalaš ja riikkaidgaskasaš oktavuođain ja eamiálbmotoktavuođain
Oahppoplána sámegielas vuosttašgiellan galgá áddejuvvot ovttas dárogiel oahppoplánain ohppiide geain lea sámegiella vuosttašgiellan.

Oahpahusa vuođđoárvvut bajit oasis

Buot fágaide

  • Hvordan bruke læreplanene?
  • Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
Ovddit siiduiBoahtte siidui
Bajimužžii
  • Kontakt
  • Tlf: 23 30 12 00
  • Nyhetsvarsel
  • Personvernerklæring
  • Tilgjengelighetserklæring