Hopp til hovedinnhold
logologo
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English
    • Velg nivå

      • Barnehage
      • Grunnskole
      • Videregående
    • Spesielt for

      • Private barnehager
      • Private skoler
      • Voksenopplæring
    • Annen opplæring

      • SFO
      • Kulturskolen
      • Folkehøgskoler
    • Barnehage

      • Rammeplan og støttemateriell
      • Barnehagemiljø
      • Omsorg
      • Lek
      • Læring
    • Skole og fagopplæring

      • Læreplanverket
      • Tilpasset opplæring
      • Vurderingspraksis
      • Skolemiljø
      • Opplæring i bedrift
      • Fravær
    • Temasider

      • Barn og unge fra Ukraina
      • Minoritetsspråklige og flyktninger
      • Spesialpedagogikk
      • PP-tjenesten (PPT)
      • Samisk
      • Nasjonale minoriteter
    • Eksamen

      • Eksamen - oversikt
      • Finn eksamensoppgaver
      • Administrere eksamen
      • Forberede og ta eksamen
      • Muntlig eksamen
      • Privatisteksamen
    • Prøver

      • Prøver - oversikt
      • Nasjonale prøver
      • Kartleggingsprøver
    • Dokumentasjon

      • Vitnemål og kompetansebevis
      • Realkompetansevurdering
    • Kvalitet

      • Arbeid med kvalitet og kompetanse
      • Sikkerhet og beredskap
      • Ståstedsanalyser
      • Læremidler
      • Samarbeid med andre
    • Kompetansetilbud

      • Videreutdanning
      • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
      • Kompetansepakker
      • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering

      • Digitalisering i skolen
      • Kunstig intelligens i skolen
      • Mobiler og smartklokker i skolen
    • Tall og forskning

      • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
      • Statistikk
      • Finn forskning og statistikk
      • Systemer for datainnsamling
      • Internasjonale studier
      • Barnehagefakta
      • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Publikasjoner

      • Vetuva
      • Spørsmål til Skole-Norge
      • Spørsmål til Barnehage-Norge
      • Utdanningsspeilet
    • Brukerundersøkelser

      • Alle brukerundersøkelser
      • Elevundersøkelsen
      • Lærlingundersøkelsen
      • Foreldreundersøkelsen i skole
      • Foreldreundersøkelsen i barnehage
      • Lærerundersøkelsen
    • Regelverkstema

      • Barnehage – oversikt regelverk
      • Opplæring – oversikt regelverk
      • Spesielt for private skoler
      • Maler
      • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn

      • Tilsyn - oversikt
      • Melde bekymring
    • Tilskudd

      • Tilskudd – oversikt
      • Tilskuddssatser

    • Barnehage
    • Grunnskole
    • Videregående
    • Private barnehager
    • Private skoler
    • Voksenopplæring
    • SFO
    • Kulturskolen
    • Folkehøgskoler

    • Rammeplan og støttemateriell
    • Barnehagemiljø
    • Omsorg
    • Lek
    • Læring
    • Læreplanverket
    • Tilpasset opplæring
    • Vurderingspraksis
    • Skolemiljø
    • Opplæring i bedrift
    • Fravær
    • Barn og unge fra Ukraina
    • Minoritetsspråklige og flyktninger
    • Spesialpedagogikk
    • PP-tjenesten (PPT)
    • Samisk
    • Nasjonale minoriteter

    • Eksamen - oversikt
    • Finn eksamensoppgaver
    • Administrere eksamen
    • Forberede og ta eksamen
    • Muntlig eksamen
    • Privatisteksamen
    • Prøver - oversikt
    • Nasjonale prøver
    • Kartleggingsprøver
    • Vitnemål og kompetansebevis
    • Realkompetansevurdering

    • Arbeid med kvalitet og kompetanse
    • Sikkerhet og beredskap
    • Ståstedsanalyser
    • Læremidler
    • Samarbeid med andre
    • Videreutdanning
    • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
    • Kompetansepakker
    • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Digitalisering i skolen
    • Kunstig intelligens i skolen
    • Mobiler og smartklokker i skolen

    • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
    • Statistikk
    • Finn forskning og statistikk
    • Systemer for datainnsamling
    • Internasjonale studier
    • Barnehagefakta
    • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Vetuva
    • Spørsmål til Skole-Norge
    • Spørsmål til Barnehage-Norge
    • Utdanningsspeilet
    • Alle brukerundersøkelser
    • Elevundersøkelsen
    • Lærlingundersøkelsen
    • Foreldreundersøkelsen i skole
    • Foreldreundersøkelsen i barnehage
    • Lærerundersøkelsen

    • Barnehage – oversikt regelverk
    • Opplæring – oversikt regelverk
    • Spesielt for private skoler
    • Maler
    • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn - oversikt
    • Melde bekymring
    • Tilskudd – oversikt
    • Tilskuddssatser
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English

Dån la dánna:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Oahppoplána
  • Duodje
  • Fága birra
  • Fága relevánssa ja guovdásj árvo

Dån la dánna:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Oahppoplána
  • Duodje
  • Fága birra
  • Fága relevánssa ja guovdásj árvo

Duodje (KHV02‑02)
Fága relevánssa ja guovdásj árvo

  • Bokmål
  • Davvisámegiella
  • Julevsámegiella
  • Åarjelsaemiengïelese
  • Oahppopládna Duodje (KHV02‑02) - Julevsámegiella, PDF
  • Oahppopládna Duodje (KHV02‑02) - Julevsámegiella, Word
Badjásasj oasse

  • Oahppoplána åvddåbielle
    • Fága relevánssa ja guovdásj árvo
    • Guovdásj elementa
    • Fágajgasskasasj tiemá
    • Vuodotjehpudagá
    • 2. jahkedáse
    • 4. jahkedáse
    • 7. jahkedáse
    • 10. jahkedáse
  • Árvustallamårnik
  • Guoskavasjvuohta ja álgadibme
  • Fáhkakåvdå
  • Tijmmalåhko
  • Fága- ja tijmajuohkem

  • Logg inn
  • Hva er dette?

Duodje la praktihkalasj tjehpudagáj, sjuggelisvuoda ja visuála ja materiella kultuvra refleksjåvnåj guovdásj fáhka. Fága vuodo li luonndoábnnasa ja sámij, arktalasj iemeálmmuga, moattebelak dárbo, åvddånbuktemmiella ja árbbemáhtto. Dåmadimávvo, miella åtsådit ja vásstálasj vájkkudibme li sebrudagá ja indivijda vuodoárvo. Fáhka galggá gárvedahttet oahppijt árggabæjvváj ja barggoiellemij mij gájbbet innovasjåvnåv, praktihkalasj tjehpudagájt, máhtudahka sjuggelis prosessajn ja buktet válljit etihka milta ja birrasij ávkken. Aktisasjbarggo bájkálasj kultuvrajn ja æládusdåjmajn galggá viehkedit tjadnat oahppij hábbmijiddje bargov ájggeguovddelis tjuolmajda.

Gájka fága galggi åhpadusá árvvovuodov duohtan dahkat. Fáhka galggá hábbmijiddje prosessaj baktu oahppijda ræjdojt vaddet guládallat visuálalattjat, duosstot dåbddåmahttásav, åvddånahttet idiejajt ja oassálasstet kultuvra ja sebrudagá åvddånimen. Iesjguhtik duodjeárbbedábij ja dájddaåvddånbuktemij bargo baktu hábbmiduvvá iehtjádij ja ietjas duoje ja dájda dåhkkidibme. Fáhka galggá vájkkudit jut oahppe åvddånahtti identitiehtav, subtsastimhálov ja gullevasjvuodav, ja dat galggá tjalmostahttet aktijvuodav ulmutjij ja iesjguhtik birrasij gaskan. Gå oahppe åtsådi ietjasa kultuvrav ja visuála ja globála kultuvrraárvo moattebelakvuodav, de aktisasj referánssarámma ja gierddisvuohta hábbmiduvvi kultuvralasj moattebelakvuohtaj. Oahppe galggi hárjjánit sáme ja vuona dájddagin, desájnan ja duojen. Máhtto ja vásádusá dájdda- ja duodjeárbbedábij ja iehpemateriála kultuvra birra vaddá vuodov háldadittjat ja vijddásabbo åvddånahttet kultuvrraárbestis ja bisodit ietjas birrasav. Oahppopládna la tjanádum sáme árvojda, giellaj, kultuvrraj ja sebrudakiellemij.

Åhpadusá árvo badjásasjoasen

Fága ressursa:

  • Kort om duodji
  • Algoritmisk tenkning
  • Kompetansepakke om programmering og algoritmisk tenkning

Juohkka fáhkaj:

  • Hvordan bruke læreplanene?
  • Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
Åvdep bielleBoahtte bielle
Bajemussaj
  • Kontakt
  • Tlf: 23 30 12 00
  • Nyhetsvarsel
  • Personvernerklæring
  • Tilgjengelighetserklæring