Hopp til hovedinnhold
logologo
  • Høyringar
  • Kalender
  • Presse
  • Om Udir
  • In English
    • Velg nivå

      • Barnehage
      • Grunnskole
      • Videregående
    • Spesielt for

      • Private barnehager
      • Private skoler
      • Voksenopplæring
    • Annen opplæring

      • SFO
      • Kulturskolen
      • Folkehøgskoler
    • Barnehage

      • Rammeplan og støttemateriell
      • Barnehagemiljø
      • Omsorg
      • Lek
      • Læring
    • Skole og fagopplæring

      • Læreplanverket
      • Tilpasset opplæring
      • Vurderingspraksis
      • Skolemiljø
      • Opplæring i bedrift
    • Temasider

      • Barn og unge fra Ukraina
      • Minoritetsspråklige og flyktninger
      • Spesialpedagogikk og tilrettelegging
      • PP-tjenesten (PPT)
      • Samisk
      • Nasjonale minoriteter
      • Korona
    • Eksamen

      • Eksamen - oversikt
      • Finn eksamensoppgaver
      • Administrere eksamen
      • Forberede og ta eksamen
      • Fag- og svenneprøver
      • Muntlig eksamen
      • Privatisteksamen
    • Prøver

      • Prøver - oversikt
      • Nasjonale prøver
      • Kartleggingsprøver
    • Dokumentasjon

      • Vitnemål og kompetansebevis
      • Realkompetansevurdering
    • Kvalitet og kompetanse

      • Arbeid med kvalitet og kompetanse
      • Hva er kvalitet?
      • Faser i kvalitetsutvikling
      • Å velge kompetansetiltak
      • Utvikle praksis sammen
      • Ansvar og roller
    • Verktøy og tiltak

      • Videreutdanning
      • Tilskudd for lokal kompetanseutvikling
      • Kompetansepakker
      • Ståstedsanalyser
      • Mal for tilstandsrapport
      • Alle kompetanseutviklingstilbud
    • Temasider

      • Læremidler
      • Digitalisering
      • Sikkerhet og beredskap
      • Samarbeid med andre
    • Tall og forskning

      • Forskning og annet kunnskapsgrunnlag
      • Statistikk
      • Finn forskning og statistikk
      • Systemer for datainnsamling
      • Internasjonale studier
      • Barnehagefakta
      • Grunnskolens informasjonssystem (GSI)
    • Publikasjoner

      • Utdanningsspeilet
      • Spørsmål til Skole-Norge
      • Spørsmål til Barnehage-Norge
      • Vetuva
    • Brukerundersøkelser

      • Alle brukerundersøkelser
      • Elevundersøkelsen
      • Lærlingundersøkelsen
      • Voksenopplæringsundersøkelsen
      • Foreldreundersøkelsen i skole
      • Foreldreundersøkelsen i barnehage
      • Lærerundersøkelsen
      • Lærebedriftsundersøkelsen
    • Regelverkstema

      • Barnehage – oversikt regelverk
      • Opplæring – oversikt regelverk
      • Regelverkstolkingar frå Udir
      • Spesielt for private skoler
      • Maler for enkeltvedtak
      • Personvern (GDPR)
    • Tilsyn

      • Tilsyn - oversikt
      • Egenvurdering (RefLex)
      • Melde bekymring
    • Tilskudd

      • Tilskudd – oversikt
      • Tilskuddssatser

Don leat dás:

  • Læring og trivsel
  • Læreplanverket
  • Oahppoplánat
  • Duoji
  • Fága birra
  • Fága relevánsa ja guovddáš árvvut

Duoji (KHV02‑02)
Fága relevánsa ja guovddáš árvvut

  • Bokmål
  • Davvisámegiella
  • Julevsámegiella
  • Åarjelsaemiengïelese
  • Oahppoplána Duoji (KHV02‑02) - Davvisámegiella, PDF
  • Oahppoplána Duoji (KHV02‑02) - Davvisámegiella, PDF
Bajit oassi

  • Oahppoplána ovdasiidu
    • Fága relevánsa ja guovddáš árvvut
    • Guovddášelemeanttat
    • Fágaidrasttideaddji fáttát
    • Vuođđogálggat
    • 2. ceahkki
    • 4. ceahkki
    • 7. ceahkki
    • 10. ceahkki
  • Árvvoštallanortnet
  • Oahppoplánakoda
  • Tiibmalohku
  • Fábmuiváldin ja sisafievrrideapmi

Laster

Duodji lea praktihkalaš gálggaid, kreativitehta ja visuála ja ávnnaslaš kultuvrra reflekšuvnnaid guovddáš fága.

Fága vuolggasadji leat luondduávdnasat ja sápmelaččaid, árktalaš eamiálbmoga, máŋggabealat dárbbut,

ovdanbuktinhuovva ja árbevirolašmáhttu. Hutkanillu, suokkardanhuovva ja vásttolaš váikkuheapmi leat servodaga ja

indiviidda vuođđoárvvut. Fága galgá ráhkkanahttit ohppiid árgabeai- ja bargoeallimii mas gáibiduvvojit

innovašuvdna, praktihkalaš gálggat, gelbbolašvuohta kreatiiva proseassain ja dáiddut dahkat ehtalaš ja

birasdiđolaš válljejumiid. Ovttasbargu báikkálaš kultuvrrain ja ealáhusdoaimmain galgá veahkehit čatnat

ohppiid hábmejeaddji barggu áigeguovdilis čuolmmaide.

Buot fágat galget leat mielde duohtandahkamin oahpahusa árvovuođu. Fága galgá hábmejeaddji proseassaid

bokte addit ohppiide reaidduid gulahallat visuálalaččat, dustet dovdameahttuma, ovdánahttit ideaid ja váikkuhit

kultur- ja servodatovdáneapmái. Iešguđet giehtaduodjeárbevieruid ja dáiddaovdanbuktimiid barggu bokte

hábmejuvvo earáid ja iežas duoji ja dáidaga dohkkeheapmi. Fága galgá váikkuhit dasa ahte oahppit

ovdánahttet identitehta, ovdanbuktinhuova ja gullevašvuođa, ja dat galgá čalmmustahttit olbmuid ja iešguđet

birrasiid oktavuođa. Go oahppit suokkardit iežaset kultuvrra ja visuála ja globála kulturárvvu girjáivuođa, de

hábmejuvvojit oktasaš referánsarámmat ja gierdavašvuohta kultuvrralaš girjáivuhtii. Oahppit galget oažžut

hárjáneami sámi ja norgga dáidagis, designas ja giehtaduojis. Máhttu ja vásáhusat dáidda- ja

giehtaduodjeárbevieruid ja vuoiŋŋalaš kultuvrra birra addá vuođu hálddašit ja viidásit ovdánahttit kulturárbbi ja

áimmahuššat iežas birasvuođa. Oahppoplána lea vuođđuduvvon sámi árvvuide, gillii, kultuvrii ja

servodateallimii.

Oahpahusa vuođđoárvvut bajit oasis

Fágii

  • Hva er nytt i duodji?

Buot fágaide

  • Hvordan bruke læreplanene?
  • Sosial læring gjennom arbeid med fag
Ovddit siiduiBoahtte siidui
Bajimužžii
  • Kontakt
  • Tlf: 23 30 12 00
  • Personvernerklæring
  • Tilgjengelighetserklæring