Erfaringer og vurderinger med eksamen 2024 og prioriteringer for 2025

Vi oppsummerer her årets arbeid med eksamen i Utdanningsdirektoratet (Udir) til Kunnskapsdepartementet (KD) og beskriver våre foreløpige prioriteringer for 2025. Ved siden av våre faste oppgaver på eksamen har vi i 2024 fulgt opp flere oppdrag om eksamen fra KD. Vi rapporterte om sentral og lokal risiko ved eksamen gjennom spørring til skoleeierne, jfr. brev fra KD, datert 11. desember 2023, og iverksatte tiltak i lys av denne for å trygge gjennomføringen.  

Vi er bedt om å vurdere behovet for forskriftsendringer for å trygge eksamensgjennomføringen, jfr. Tillegg til tildelingsbrev 02-2024 - Oppdrag 2024-008. I 2024 har dette oppdraget først og fremst bestått av høringen om å endre eksamensordningen i fag med sentralt gitt eksamen med forberedelsedel, foruten utredning av juridiske spørsmål knyttet til bruk av sikker nettleser på eksamen. For de fleste fagene i høringene ble det besluttet å endre eksamensordningen i læreplanene. Utredningen av sikker nettleser på eksamen, konkluderer med at det ikke er behov for egne forskriftsendringer. 

Vi har også utredet og oversendt statusrapport om muligheten for å endre eksamenstidspunkt i vg3, jfr. tillegg til tildelingsbrev 11-2024 - Oppdrag 2024-016 - Utrede mulighet for å endre eksamenstidspunkt i vg3. Her anbefaler vi å ikke endre gjennomføringen av eksamen til før 17. mai i 2026 av hensyn til elevenes opplæring, og til å sluttføre oppdraget som en del av oppdrag 2025-04 - Utrede en sikrere og forbedret eksamensordning i videregående opplæring i tildelingsbrevet til Udir for 2025. Vi anbefaler at også videre arbeid med oppdrag 2024-008 skjer som en del av oppdrag 2025-04 når det gjelder langsiktige endringer av eksamensordningen. Vi ser samtidig at risikobildet ved dagens eksamensordning gjør at vi må vurdere behov for regelverksendringer på årlig basis for å trygge påfølgende års gjennomføring. Dette gjelder særlig utviklingen av verktøy med kunstig intelligens (KI) og andre ikke-tillatte hjelpemidler.