3. Lovfestede prioriteringer ved inntak i videregående skole

Ved inntak til videregående skoler skal ungdom med rett til videregående opplæring etter opplæringsloven § 5-1 prioriteres foran voksne søkere med rett til videregående opplæring etter opplæringsloven §§ 18-3 og 18-4.

Voksne uten rett til videregående opplæring kan som hovedregel ikke tas inn i en privat skole med rett til statstilskudd. Skolene kan heller ikke ta inn voksne det ikke kreves statstilskudd for. 

Noen skoler kan ta inn voksne elever uten rett til videregående opplæring. Privatskoleforskriften § 3-5 regulerer uttømmende hvilke skoler og antallet voksne uten rett til videregående opplæring skolene kan ta inn. Disse skolene må likevel prioritere ungdom og voksne med rett til videregående opplæring foran voksne uten rett til videregående opplæring, se § 3-1 andre ledd.

Videregående skoler som er godkjent for særskilt tilrettelagt opplæring for elever med dokumenterte behov kan ta inn voksne uten rett til videregående opplæring.[1] Men skolene må prioritere ungdom og voksne med rett til videregående opplæring foran voksne uten rett til videregående opplæring.

Privatskoler kan tilby mer opplæring etter privatskoleforskriften § 4-2.

Privatskoler er godkjent med et maksimalt elevtall og vil ikke ha plikt til å ta inn elevene til slik opplæring.

Skolene kan ta inn slike søkere i aktuelle fag dersom skolen har kapasitet etter skolens godkjente elevtall, og elevene fyller kravene til inntak. Elever som tas inn skal få opplæring etter skolens godkjente læreplan og det fastsatte timetall i faget. Til forskjell fra fylkeskommunale tilbud om mer opplæring, kan ikke privatskoler gjøre unntak fra timetallet i faget.

Elever som har gått ved private skoler, kan også melde seg til mer opplæring hos fylkeskommunen.

Retten til yrkesfaglig rekvalifisering etter opplæringsloven § 18-4 kan tas ut ved en privatskole. Vi gjør oppmerksom på at privatskoler ikke er godkjent for å tilby opplæring særlig organisert for voksne.

Dette innebærer at voksne som blir tatt inn til yrkesfaglig rekvalifisering ved disse skolene, vil få ordinær opplæring som elev, og dermed ikke får de samme tilpasningene som man kan få som en voksen ved et fylkeskommunalt tilbud.

Vi viser her også til kravet om realkompetansevurdering for voksne søkere i privatskoleloven § 3-1 andre ledd.

Skolene kan kun tilby yrkesfaglig rekvalifisering i programområdene skolen er godkjent for.

Fylkeskommunen[2] skal vurdere realkompetansen til en voksen søker før hun eller han kan tas inn som elev ved en videregående skole. Dette gjelder både for voksne med rett og voksne uten rett. Realkompetansevurderingen må vurderes før det kan fattes enkeltvedtak om inntak. Den voksne eleven skal ha et opplæringstilbud basert på realkompetansevurderingen. Dersom vedkommende etter realkompetansevurderingen blir tatt inn som deltidselev må skolen foreta en omregning i henhold til økonomiforskrift til privatskoleloven § 13 fjerde og femte ledd. Vi gjør oppmerksom på at private videregående skoler ikke kan tilby opplæring særskilt organisert for voksne. Det innebærer at den voksne som tas inn ved skolen får elevstatus til hele fag, og at eleven ikke kan får opplæring i moduler eller kun deler av fag.

For søkere mellom 19 og 24 år og voksne søkere over 25 år med kort botid i Norge kan en vurdering av formalkompetansen erstatte realkompetansevurderingen som skal gjøres etter privatskolelova § 3-1 andre ledd. For voksne søkere over 25 år med kort botid i Norge kan en vurdering av formalkompetansen skje på grunnlag av dokumentasjon som beskriver hvilke fag søkerne må ta for å komme videre i utdanningsløpet. Det er daglig leder som skal vurdere formalkompetansen, og hver enkelt elev må selv legge frem den nødvendige dokumentasjonen.

Norske videregående skoler i utlandet kan ikke ta inn voksne. Det vil si at disse skolene bare kan ta inn ungdom som ville hatt rett til videregående opplæring i Norge, se opplæringsloven § 5-1.