Hopp til hovedinnhold
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet

Hovedmeny

Utdanningsløpet

  • Barnehage
  • SFO
  • Grunnskole
  • Videregående
  • Opplæring for voksne
  • Folkehøgskole

Læring og inkludering

  • Rammeplaner
  • Læreplaner
  • Barnehagemiljø
  • Skolemiljø
  • Tilpasset opplæring og inkludering
  • Fravær

Vurdering

  • Eksamen
  • Prøver
  • Standpunkt
  • Underveisvurdering
  • Vitnemål og kompetansebevis

Tall og forskning

  • Forskning
  • Statistikk
  • Elevundersøkelsen
  • Foreldreundersøkelsen i barnehage
  • Lærlingundersøkelsen
  • Innrapportering

Regelverk

  • Regelverk for barnehage
  • Regelverk for skole og opplæring
  • Tilsyn

Kompetanse og tilskudd

  • Tilskudd
  • Kvalitet og kompetanse
  • Videreutdanning

Temasider

  • Sikkerhet og beredskap
  • Læremidler
  • Digitalisering
  • Samisk i barnehage og skole
  • Nasjonale minoriteter

Aktuelt

  • For pressen
  • Høringer
  • Nyhetsvarsel
  • Om Udir
Læreplanar
  1. Læreplanverket
  2. Læreplanar
  3. Kunst og skapande arbeid


Læreplan i kunst og skapande arbeid (KDA03‑02)

  • Nynorsk
  • Ingen andre språk tilgjengeleg
  • Læreplan i Kunst og skapande arbeid (KDA03‑02) - Nynorsk, PDF
  • Læreplan i Kunst og skapande arbeid (KDA03‑02) - Nynorsk, Word
Til overordna del
  1. Om faget

    • Fagrelevans og sentrale verdiar
    • Kjerneelement
    • Tverrfaglege tema
    • Grunnleggjande ferdigheiter
  2. Kompetansemål og vurdering

    • Kunst og skapande arbeid
  3. Fagkodar

  4. Timetal

  5. Fag- og timefordeling


Laster

Støtte til læreplanen

Ressursar for dette faget

  • Kort om kunst, design og arkitektur

Ressursar for alle faga

  • Innhold og sammenhenger i læreplaner for fag
  • Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
  • Overgang til opplæringsloven av 2024
  • Om Udir
  • Kontakt oss
  • Presse
  • Nyhetsvarsel
  • English pages
  • Personvern
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Informasjonskapsler
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet