Etter Vg1 – studieforberedende utdanningsprogram og Vg2 – yrkesfaglige utdanningsprogram
Språklæring
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- utnytte og vurdere ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk
- beskrive og vurdere effekten av ulike språklige uttrykksmåter
- vurdere og kommentere egen framgang i arbeidet med å lære engelsk
- bruke et bredt utvalg digitale og andre hjelpemidler, inkludert ettspråklige ordbøker, på en selvstendig måte
Kommunikasjon
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- forstå og bruke et bredt generelt ordforråd og et faglig ordforråd knyttet til eget utdanningsprogram
- forstå muntlige og skriftlige framstillinger om allmenne emner og om faglige emner knyttet til eget utdanningsprogram
- uttrykke seg skriftlig og muntlig på en nyansert og presis måte, med flyt og sammenheng
- velge og bruke egnede lese- og lyttestrategier til å finne informasjon i muntlige og skriftlige tekster
- velge og bruke egnede skrive- og talestrategier tilpasset formål, situasjon og sjanger
- ta initiativ til å begynne, avslutte og holde en samtale i gang
- lese tekster i ulike sjangere og med ulike formål
- skrive formelle og uformelle tekster med god struktur og sammenheng om personlige og samfunnsmessige temaer
- lese og skrive fagtekster med tilknytning til eget utdanningsprogram
- velge og bruke innhold fra ulike kilder på en selvstendig, kritisk og ansvarlig måte
- bruke teknisk og matematisk informasjon i kommunikasjon
- produsere sammensatte tekster i digitale medier
- velge et fordypningsemne innenfor eget utdanningsprogram og presentere dette
Kultur, samfunn og litteratur
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne- drøfte sosiale og kulturelle forhold, samfunnsforhold og verdier i flere engelskspråklige land
- presentere og diskutere internasjonale nyheter og aktuelle hendelser
- gjøre rede for bruken av engelsk som et internasjonalt verdensspråk
- drøfte engelskspråklige tekster fra et utvalg av sjangrene dikt, novelle, roman, film og skuespill fra ulike deler av verden og tidsepoker
- drøfte litteratur av og om urfolk i den engelskspråklige verden
Side 10 Av 11