Vi stiller spørsmål om kva som kjenneteiknar bruken til elevane av IKT i skule og på fritid? Kva rolle har IKT for oppfatninga til elevane læringsmiljø og motivasjon? Korleis styrke pedagogisk bruk av IKT i skulen?
Først publisert på iktsenteret.no i 2013.
Hva er Monitor?
Barnehagemonitor var en kartlegging som ble gjennomført i 2013 og 2015. Målet var å gi et bilde av barnehagens tilgang til digitale verktøy i barnehagen, samt de ansattes kompetanse og holdninger.
Monitor skole var en kvantitativ undersøkelse som ble gjennomført hvert annet år i perioden 2003–2019. Hensikten var å kartlegge elevers digitale kompetanse på 7. trinn, 9. trinn og vg2. Undersøkelsen omfattet holdninger til IKT, bruk av IKT, valg og utvikling av læringsstrategier, og læringsutbytte.