Skjermbruk i skolen skal være trygg og tilpasset elevenes alder

Innlegg av avdelingsdirektør Øystein Nilsen, først publisert i Nordnorsk debatt 26. januar 2026.

Vi i Utdanningsdirektoratet er helt enige med Kaja Hegg i Redd Barna om at skjermbruk må skje innenfor trygge rammer også i skolen. Det er ikke bare foreldre som skal sørge for trygg skjermbruk hos barn.

Digitale verktøy kan bidra positivt til elevenes læring, men det må gjøres på en trygg måte tilpasset elevenes alder og modenhet. Mange skoler og lærere jobber godt med digitale verktøy i dag. Samtidig vet vi at mange ønsker mer støtte for å få til en god digital praksis. Derfor har vi utviklet åtte egne råd nettopp for å støtte skolene dette i arbeidet.

Alderstilpassede løsninger som begrenser tilgang til internett og apper er ett av rådene. Vår klare anbefaling til skolene har vært og er at skoler bør ha filtre både på skolens nettverk og på enheten. Dette for å beskytte elever mot skadelig innhold både på skolen og dersom enheten tas med hjem. Vi har utarbeidet en egen veileder til skolene som beskriver nærmere hvilke filterløsninger vi anbefaler.

Skolen skal være et trygt og godt sted for alle elever – også digitalt. Derfor er det viktig å ha gode systemer som sperrer for innhold barn ikke skal se.

Elevene skal gjennom skolegangen tilegne seg digital kompetanse og utvikle god digital dømmekraft gradvis og i trygge rammer. For noen elever er digitale verktøy også helt avgjørende for læringen og at de kan delta i fellesskolen. I alle tilfeller er det avgjørende at undervisningen legges opp på en god måte. Digitale verktøy bør brukes trygt, gjennomtenkt og når det bidrar til læring.

Som en del av dette arbeidet etablerer vi nå også en nasjonal støttetjeneste for personvern, informasjonssikkerhet og universell utforming ved anskaffelse og bruk av digitale læremidler og plattformer. Målet er å gjøre det enklere for alle skoler å velge trygge, gode og inkluderende digitale løsninger, uavhengig av kommunegrenser eller lokale ressurser.