Hopp til hovedinnhold
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet

Hovedmeny

Utdanningsløpet

  • Barnehage
  • SFO
  • Grunnskole
  • Videregående
  • Opplæring for voksne
  • Folkehøgskole

Læring og inkludering

  • Rammeplaner
  • Læreplaner
  • Barnehagemiljø
  • Skolemiljø
  • Tilpasset opplæring og inkludering
  • Fravær

Vurdering

  • Eksamen
  • Prøver
  • Standpunkt
  • Underveisvurdering
  • Vitnemål og kompetansebevis

Tall og forskning

  • Forskning
  • Statistikk
  • Elevundersøkelsen
  • Foreldreundersøkelsen i barnehage
  • Lærlingundersøkelsen
  • Innrapportering

Regelverk

  • Regelverk for barnehage
  • Regelverk for skole og opplæring
  • Tilsyn

Kompetanse og tilskudd

  • Tilskudd
  • Kvalitet og kompetanse
  • Kompetanseutvikling og videreutdanning
  • Lederutdanning

Temasider

  • Sikkerhet og beredskap
  • Læremidler
  • Digitalisering
  • Samisk i barnehage og skole
  • Nasjonale minoriteter

Aktuelt

  • For pressen
  • Høringer
  • Nyhetsvarsel
  • Om Udir
Om faget
  1. Læreplanverket
  2. Læreplaner
  3. Renholdsoperatørfaget – modulstrukturert opplæring for voksne
  4. Om faget
  5. Fagets relevans og sentrale verdier

Renholdsoperatørfaget – modulstrukturert opplæring for voksne (ROF05‑01)
Fagets relevans og sentrale verdier

  • Bokmål
  • Nynorsk
  • Læreplan i Renholdsoperatørfaget – modulstrukturert opplæring for voksne (ROF05‑01) - Bokmål, PDF
  • Læreplan i Renholdsoperatørfaget – modulstrukturert opplæring for voksne (ROF05‑01) - Bokmål, Word
Til overordnet del

  • Forsiden av læreplanen
    • Fagets relevans og sentrale verdier
    • Kjerneelementer
    • Tverrfaglige temaer
    • Grunnleggende ferdigheter
    • Helse, miljø og sikkerheit og ergonomi i reinhald
    • Reinhaldsplanlegging og arbeidsbeskrivingar
    • Overflatemateriale, reinhaldsmaskiner, utstyr og metoder
    • Kvalitet, service og samhandling
  • Vurderingsordning
  • Gyldighet og innføring
  • Fagkoder

Laster

Renholdsoperatørfaget handler om renhold av bygg, anlegg, installasjoner og transportmidler. Faget skal gjøre lærlingene i stand til å forvalte, drifte og vedlikeholde serviceleveranser knyttet til renhold. Faget handler om å sikre det indre og ytre miljøet gjennom å velge og bruke renholdsmaskiner, utstyr, metoder og kjemikalier på en bærekraftig måte. Faget handler videre om å ivareta hygieniske og estetiske krav til bygg, anlegg og transportmidler. Renholdsoperatørfaget bidrar til samfunnet gjennom å utdanne yrkesutøvere som kan holde bygg, anlegg, installasjoner og transportmidler rene og å vedlikeholde dem for å minimere miljøavtrykket og sikre livssyklusen til overflatene.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringen. Renholdsoperatørfaget skal bidra til engasjement når lærlingene utøver kundebehandling og serviceleveranser knyttet til renhold i bygg, anlegg, installasjoner og transportmidler. Etisk bevissthet fremmes gjennom refleksjon over hvordan valget av materialer, utstyr og metoder kan påvirke miljø og effektiv utnyttelse av ressursene. Faget skal bidra til å gi kunnskap om pliktene og rettighetene til arbeidsgiveren og arbeidstakeren og om trepartssamarbeidet, der arbeidsgiveren, arbeidstakeren og myndighetene jobber sammen for å utvikle et bedre arbeidsliv. Forståelse av verdien av kulturelt mangfold i bygg- og anleggsbransjen fremmes gjennom at lærlingene er i dialog om og reflekterer over krav og forventninger til et likeverdig og inkluderende yrkesfellesskap.

Opplæringens verdigrunnlag i overordnet del

For faget:

  • Kort om bygg- og anleggsteknikk
  • Modulstrukturert opplæring
  • Realkompetanse-vurdering
Forrige sideNeste side
Til toppen
  • Om Udir
  • Kontakt oss
  • Presse
  • Nyhetsvarsel
  • English pages
  • Personvern
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Informasjonskapsler
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet