Hopp til hovedinnhold
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet

Hovedmeny

Utdanningsløpet

  • Barnehage
  • SFO
  • Grunnskole
  • Videregående
  • Opplæring for voksne
  • Folkehøgskole

Læring og inkludering

  • Rammeplaner
  • Læreplaner
  • Barnehagemiljø
  • Skolemiljø
  • Tilpasset opplæring og inkludering
  • Fravær

Vurdering

  • Eksamen
  • Prøver
  • Standpunkt- og underveisvurdering
  • Vitnemål og kompetansebevis

Tall og forskning

  • Forskning
  • Statistikk
  • Elevundersøkelsen
  • Foreldreundersøkelsen i barnehage
  • Lærlingundersøkelsen
  • Innrapportering

Regelverk

  • Regelverk for barnehage
  • Regelverk for skole og opplæring
  • Tilsyn

Kompetanse og tilskudd

  • Kvalitet og kompetanse
  • Kompetanseutvikling og videreutdanning
  • Lederutdanning
  • Tilskudd

Temasider

  • Sikkerhet og beredskap
  • Læremidler
  • Digitalisering
  • Samisk i barnehage og skole
  • Nasjonale minoriteter

Aktuelt

  • For pressen
  • Høringer
  • Nyhetsvarsel
  • Om Udir
Om faga
  1. Læring og trivsel
  2. Læreplanverket
  3. Læreplanar
  4. Vg1 naturbruk
  5. Om faga
  6. Fagrelevans og sentrale verdiar

Vg1 naturbruk (NAB01‑03)
Fagrelevans og sentrale verdiar

  • Bokmål
  • Nynorsk
  • Davvisámegiella
  • English
  • Læreplan i Vg1 naturbruk (NAB01‑03) - Nynorsk, PDF
  • Læreplan i Vg1 naturbruk (NAB01‑03) - Nynorsk, Word
Til overordna del

  • Forsida av læreplanen
    • Fagrelevans og sentrale verdiar
    • Kjerneelement
    • Tverrfaglege tema
    • Grunnleggjande ferdigheiter
    • Naturbasert produksjon og tjenesteyting
    • Naturbasert næringsaktivitet
  • Vurderingsordning
  • Gyldigheit og innføring
  • Fagkodar
  • Timetal
  • Fag- og timefordeling

Vg1 naturbruk handlar om å drive næring basert på naturressursar. Programfaga dreier seg om tradisjonelle og nye driftsformer innanfor norske og samiske næringar, inkludert reindrift, og skal leggje grunnlag for sikker matproduksjon og for aktivitet og opplevingar med dyr og natur. Programfaga skal utvikle elevane si forståing av samspelet mellom natur, samfunn og økonomi. Dei skal òg utvikle elevane si forståing av kva det inneber å ta vare på og nyttiggjere seg naturressursar på ein berekraftig måte. Vg1 naturbruk handlar vidare om korleis ein nyttiggjer seg naturressursar som ein verdi i notid og framtid for arbeids- og samfunnslivet.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringa. Vg1 naturbruk skal bidra til å skape forståing for at mennesket er ein del av naturen og har ansvar for å forvalte han i eit langsiktig og berekraftig perspektiv. Gjennom kritisk tenking, medverknad og praktiske arbeidsoppgåver skal elevane få auga opp for moglegheiter og utfordringar innan naturbruk. I vg1 naturbruk skal elevane utforske, skape og bidra til engasjement og forståing for betydninga naturbruken har for kultur og identitet. Vg1 naturbruk skal bidra til å gi kunnskap om korleis partane i arbeidslivet samarbeider for å utvikle eit betre arbeidsliv.

Verdigrunnlaget i opplæringa i overordna del

For faget:

  • Kort om naturbruk
  • Yrkesfagleg fordjuping

For alle fag:

  • Innhold og sammenhenger i læreplaner for fag
  • Praksisreisen: Inspirasjon fra skolers arbeid med læreplanverket
Førre sideNeste side
Til toppen
  • Om Udir
  • Kontakt oss
  • Presse
  • Nyhetsvarsel
  • English pages
  • Personvern
  • Tilgjengelighetserklæring
  • Informasjonskapsler
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram
UtdanningsdirektoratetUtdanningsdirektoratet