Kjerneelementene

Kjerneelementene i læreplanen er en del av tekstene i «Om faget» i den enkelte læreplanen. De beskriver det viktigste innholdet i faget som elevene og lærlingene skal lære for å kunne mestre og bruke faget, og bidrar til å gi en forståelse av hva som er helheten i faget.

Innhold er her forstått bredt og kjerneelementene i fag kan være

• kunnskapsområder
• sentrale begreper
• metoder
• tenkemåter
• uttrykksformer

Kjerneelementene må brukes sammen med de andre delene av læreplanen

Det er en helhet i læreplanene for fag. Kjerneelementene må brukes og forstås i sammenheng med de andre delene av læreplanen, både i planleggingen og gjennomføringen av opplæringen, og i forbindelse med vurdering av elevenes og lærlingenes sluttkompetanse.

Gir hjelp til å tolke kompetansemålene og til å velge innhold

Alle kompetansemålene i faget er utledet av og koblet til ett eller flere av kjerneelementene i faget. Ved å lese kompetansemålene og kjerneelementene i sammenheng, vil det gi hjelp til å tolke kompetansemålene og forstå sammenhengene mellom dem. Det vil også bidra til å gi en avgrensning i faget ved å gi retning for valg av innhold og innfallsvinkler for elevenes og lærlingenes opplæring.

Film: Hva er kjernelementene?

I denne filmen snakker Ingeborg Lunde (Universitet i Innlandet) og Torjer Olsen (Universitet i Tromsø) om hva kjerneelementene er og hvordan kjerneelementene kan støtte lærernes arbeid. Trykk på tannhjulet ("Settings") for synstolket versjon.

Kjerneelementene bidrar til å gi en forståelse av helheten i faget og hva elevene og lærlingene skal lære for å kunne anvende og mestre faget. Siden alle kompetansemålene er utledet fra ett eller flere kjerneelementer, vil de være med på å gjøre det tydelig hva som utgjør den samlede kompetanse i faget ved endt opplæring.