Analyserapporten viser blant annet:
- Bruk av statlige og egne midler
- Bruk av midler på ulike typer kompetanseutvikling
- Hvem som vurderer hvilke tiltak som bør prioriteres
- Skolers og lærebedrifters deltakelse i tiltak
- Antall lærere og skoleledere som har deltatt i tiltak
- Bruk av tilbydere
- Læringsformer