Rapporten tar utgangspunkt i at Norge har et kjønnssegregert arbeidsmarked og at ungdom i stor grad tar tradisjonelle utdannings- og yrkesvalg.
Rapporten fra Sintef konkluderer med at verken rådgivere, politikere eller skolene har særlig fokus på kjønnsperspektivet. Over 80 prosent av skolene sier at de ikke har spesielle tiltak for å oppmuntre elever til å velge utdanning og yrke som bryter tradisjonelle kjønnsrollemønstre.
Forskerne kritiserer også mangel på tiltak rettet spesielt mot gutter og mot fag- og yrkesopplæring.
Rapporten fra Sintef er en del av prosjektet ”Rådgiving i Norsk skole” som Sintef gjennomfører på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.
Rapportserie
Dette er første rapport i denne serien. Se også: