Kompetansemål etter internkontroll og helse, miljø og sikkerhet

Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne

Å forstå er å oppfatte meningen med noe, skjønne hva som blir kommunisert eller hvordan noe henger sammen. Forståelse kan vises gjennom å forklare, drøfte ulike alternativer, sammenligne aktuelle metoder eller vurdere kvalitet.
og følge virksomhetens rutiner ved uønskede hendelser
Å bruke vil si at vi gjør oss nytte av noe eller utfører en handling for å oppnå et mål. Å bruke henger nært sammen med å anvende, forstått som å gjøre bruk av, ta i bruk, for eksempel en metode eller et verktøy.
kvalitets- og internkontrollsystem, registrere og rapportere avvik og
Å gjennomføre er å iverksette, utføre og fullføre, for eksempel en oppgave, en undersøkelse eller et planlagt arbeid.
risikovurdering
Å bruke vil si at vi gjør oss nytte av noe eller utfører en handling for å oppnå et mål. Å bruke henger nært sammen med å anvende, forstått som å gjøre bruk av, ta i bruk, for eksempel en metode eller et verktøy.
verneutstyr og arbeide i tråd med gjeldende krav til helse, miljø, sikkerhet og kvalitet
håndtere gasser og kjemikalier i henhold til sikkerhetsdatablader (hentet fra Læreplan i vg2 industriteknologi)
utarbeide og følge sikker jobb-analyser ved farlige operasjoner i henhold til gjeldende forskrifter (hentet fra Læreplan i vg2 industriteknologi)
Å bruke vil si at vi gjør oss nytte av noe eller utfører en handling for å oppnå et mål. Å bruke henger nært sammen med å anvende, forstått som å gjøre bruk av, ta i bruk, for eksempel en metode eller et verktøy.
materialer, teknikker og utstyr i samsvar med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet (hentet fra Læreplan i vg1 teknologi- og industrifag)

Underveisvurdering

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse. Lærlingene viser og utvikler kompetanse i modulen internkontroll og helse, miljø og sikkerhet når de bruker kunnskaper, ferdigheter og kritisk tenkning til å løse arbeidsoppgaver i faget.

Instruktøren skal legge til rette for lærlingmedvirkning og stimulere til lærelyst gjennom varierte arbeidsoppgaver. Instruktøren og lærlingene skal være i dialog om lærlingenes utvikling i modulen internkontroll og helse, miljø og sikkerhet. Lærlingene skal få mulighet til å uttrykke hva de opplever at de mestrer, og reflektere over egen faglig utvikling. Instruktøren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at lærlingene kan bruke veiledningen for å utvikle kompetansen sin i modulen. Kompetansemålene i alle modulene skal forstås i lys av teksten om faget.

Lærlingen skal ha én midtveisvurdering ved avslutningen av opplæringen i internkontroll og helse, miljø og sikkerhet. Midtveisvurderingen har karakteruttrykket godkjent/ikke godkjent.

Gjenvinningsfaget – modulstrukturert (GVF05‑01)
Kompetansemål og vurdering

Forklaring